重视培养学生的健康人格

重视培养学生的健康人格桂林市十七中曾宪顺近几年来，在教育工作中，随着智力教育手段的日益先进，非智力因素的引导却被人们有意无意地淡化了。社会、家庭、学校对中学生的教育普遍存在一个“误区”即只注重其学科学习成绩优良，而忽视了对其健康心理素质、人格的培养，...

发展学生开放性思维的尝试——立体几何开放性研究课例

一、课例背景 近年来的中学数学教育研究表明,开放性问题能较为有效地反映学生高层次的思维,是最富有教育价值的数学题型之一。为了发展学生开放性和创造性解决问题的能力,在数学课堂教学中引进开放性问题的研究是十分有益的。本节课是根据“开放性问题”的特点进行设计,侧重问题结果的开放性和解决问题的方法和思路的开放性。 立体几何的重要功能是培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力。本节课的设计是通过学生自己动手折叠图形,从不同的角度提出问题、分析问题和解决问题,从而发展学生动手、分析、归纳等能力。

体育中考实录

桂林的初夏总是湿润的,空气中充满了水份,让人心情也潮湿起来。5月14日,我们初三毕业班的全体同学迎来了体育中考。今年的考试项目有:50米往返跑。