期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“双减”背景下基于积极心理学的教育戏剧设计
1
作者
张中敏
《现代中小学教育》
2023年第10期54-57,共4页
积极品质的培养对于学生的成长和国家的未来而言至关重要。基于积极心理学框架设计的教育戏剧正是实现小学生心理健康教育目标、培养小学生积极心理品质的重要教学方法。本文分析阐述了“双减”背景下,基于积极心理学框架的教育戏剧的...
积极品质的培养对于学生的成长和国家的未来而言至关重要。基于积极心理学框架设计的教育戏剧正是实现小学生心理健康教育目标、培养小学生积极心理品质的重要教学方法。本文分析阐述了“双减”背景下,基于积极心理学框架的教育戏剧的设计和运用对于小学心理健康教育教学的重要性;通过教学实践,从小学心理健康教育的目标出发,结合戏剧的多个元素,对于相关教育戏剧的设计进行了较为深入的探究。积极心理学的研究理念完全符合小学生心理健康教育的总目标,因此基于积极心理学理论框架的教育戏剧设计会更加有的放矢、更具可操作性和实效性。
展开更多
关键词
教育戏剧
小学心理健康教育
积极心理学
下载PDF
职称材料
题名
“双减”背景下基于积极心理学的教育戏剧设计
1
作者
张中敏
机构
桂林市叠彩区宝贤小学
出处
《现代中小学教育》
2023年第10期54-57,共4页
基金
广西教育科学规划专项课题(2021ZJY1346)。
文摘
积极品质的培养对于学生的成长和国家的未来而言至关重要。基于积极心理学框架设计的教育戏剧正是实现小学生心理健康教育目标、培养小学生积极心理品质的重要教学方法。本文分析阐述了“双减”背景下,基于积极心理学框架的教育戏剧的设计和运用对于小学心理健康教育教学的重要性;通过教学实践,从小学心理健康教育的目标出发,结合戏剧的多个元素,对于相关教育戏剧的设计进行了较为深入的探究。积极心理学的研究理念完全符合小学生心理健康教育的总目标,因此基于积极心理学理论框架的教育戏剧设计会更加有的放矢、更具可操作性和实效性。
关键词
教育戏剧
小学心理健康教育
积极心理学
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双减”背景下基于积极心理学的教育戏剧设计
张中敏
《现代中小学教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部