浅谈历史教学与学生个性心理的培养

本文从当前素质教育的要求出发，针对中学生的个性心理特征剖析了在历史教学中培养学生个性心理的重要性，深刻地分析了目前青少年个性。心理存在的主要问题，阐述了历史教学中培养学生个性心理的主要途径，对当前中学历史教学有一定的启发作用。

试析当前我国中小学体育教学改革的几个主要问题

当前我国普通中小学体育教学改革面临着几个主要问题 ,我们要全面贯彻党的教育方针 ,提高民族素质 ,为社会主义现代化建设培养身体健康的合格人才。

历史活动目标教学的特点及其对学生创新意识的培养

历史活动目标教学 ,有其生动有趣性、民主开放性、实践性及“减负”增效的特点。它可使学生多思、多想、多质疑 ,能起到充分挖掘学生的潜能、发挥学生的个性。