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打造绿色校园的“生力军”——桂林市桥头小学环境教育小记者活动侧记 |
熊体康
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《环境教育》
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2018 |
0 |
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在小学数学课程中渗透生态文明教育的实践 |
熊体康
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《环境教育》
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2024 |
0 |
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铸牢中华民族共同体意识融入小学数学教学探究 |
熊体康
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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用游戏激活小学美术课堂的“玩味” |
谢一丹
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《广西教育》
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2019 |
0 |
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地方曲艺邂逅环境教育,竟是如此精彩 |
熊体康
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《环境教育》
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2019 |
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保护环境,人人有责 |
阳丽
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《环境教育》
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2017 |
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发挥主体作用 培养创新能力 |
熊体康
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《广西教育》
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2001 |
0 |
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8
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运用国家课程标准 改革应用题教学 |
熊体康
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《广西教育》
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2002 |
0 |
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用问题带动学生预习 |
熊体康
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《广西教育》
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2001 |
0 |
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不怕学生出错——“测量绳长”教学片断对比及反思 |
万丽萍
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《小学教学(数学版)》
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2006 |
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创建绿色校园 优化育人环境 |
陈倩
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《广西教育》
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2009 |
0 |
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还世界一片蓝天 |
秦伯巍
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《环境教育》
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2017 |
0 |
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处处留心皆学问源头活水在身旁——记一次开放作文教学 |
陈倩
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《小学语文》
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2012 |
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让世界多一点绿色 |
唐子康
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《环境教育》
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2017 |
0 |
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桃花江小卫士 |
于敏哲
阳小燕
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《环境教育》
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2018 |
0 |
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动物的呼唤 |
周诗涵
阳小燕
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《环境教育》
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2018 |
0 |
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小鸟的心声 |
尹星皓
伍爱琼
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《环境教育》
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2018 |
0 |
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从竞选班干想到的 |
熊体康
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《基础教育研究》
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2002 |
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以“红枫节”打造特色环境教育 |
熊体康
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《环境教育》
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2017 |
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20
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我的环保心 |
邓鹏辉
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《环境教育》
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2017 |
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