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乡村小学作文教学浅探
1
作者
赵艳芳
《新作文(教研)》
2021年第2期0135-0135,共1页
作文教学一直以来就是我们农村小学语文教师最头疼,孩子们最害怕的事。面对作文:教师们是呕心沥血、苦口婆心收效甚微;孩子们是咬着笔头、仰望天空无从下笔。其实教学作文并不难,不能一蹴而就,贵在坚持,以课本的好词好句入手,从低年级...
作文教学一直以来就是我们农村小学语文教师最头疼,孩子们最害怕的事。面对作文:教师们是呕心沥血、苦口婆心收效甚微;孩子们是咬着笔头、仰望天空无从下笔。其实教学作文并不难,不能一蹴而就,贵在坚持,以课本的好词好句入手,从低年级开始培养。
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关键词
作文教学
培养勤动脑动手习惯
尊重成长规律
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题名
乡村小学作文教学浅探
1
作者
赵艳芳
机构
桂林市灵川县定江镇法源小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第2期0135-0135,共1页
文摘
作文教学一直以来就是我们农村小学语文教师最头疼,孩子们最害怕的事。面对作文:教师们是呕心沥血、苦口婆心收效甚微;孩子们是咬着笔头、仰望天空无从下笔。其实教学作文并不难,不能一蹴而就,贵在坚持,以课本的好词好句入手,从低年级开始培养。
关键词
作文教学
培养勤动脑动手习惯
尊重成长规律
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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1
乡村小学作文教学浅探
赵艳芳
《新作文(教研)》
2021
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