初中语文阅读教学“问题化学习”初探

阅读教学在初中语文教学中占重要地位。 问题化学习是一种通过系列的问题来引发持续性学习的活动。 “问题化课堂” 操作模式, 激发了学生的阅读兴趣, 促进了学生阅读策略的形成, 提高了学生阅读理解能力和阅读思维能力, 使课堂效益达到最大化, 更好地实现教学目标。 本文主要针对问题化学习在初中语文阅读教学中的应用进行了初探。