如何创设与教育相适应的幼儿园环境

幼儿园环境是幼儿学习的第三位老师,是实施课程、开展教育教学活动的重要条件和媒介,对幼儿心理发展具有重要的作用。创设与教育相适应的幼儿园环境,应该遵循六个原则:(一)安全性;(二)适宜性;(三)教育性;(四)参与性;(五)审美性;(六)实惠性。既要创设安全、整洁、美观而富有童趣的幼儿园户外环境,又要创设丰富、美观、有童趣和教育意义的室内环境。

浅议中考复习

把握命题趋势，搞好中考复习，对学好物理，全面提高物理教学质量，是十分必要的。纵观我市中考物理试题，除继承“稳中求变”的命题原则和发展方向之外，同时还呼应了教育部对中小学课程的改革方案，在教材改革中发展，在探索中创新，紧紧围绕着“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”的三维目标进行。

如何在初中语文课堂中培养学生的语文能力

初中语文教师在课堂教学中要潜移默化地培养和提高学生的语文能力。教师应巧用教材,激发学生学习兴趣;应分步训练,让学生理解文本的核心内容;应挖掘拓展,引领学生逐步养成＂敢写＂＂爱写＂的习惯,培养＂会写＂的能力。

提高小学数学单元复习课的有效性

复习课是小学数学的一种重要课型,对学生在一个课时,一个单元、或者一学期的基础知识,学生能力的培养,形成学生自身的学习技能起到非常重要的作用。在小学数学的每个单元、每个阶段的内容学习完成之后,进行一次系统的、全面的回顾与整理,是十分必要的。

班主任应是学生的心灵鸡汤

'十年树木,百年树人。''树人'就是在学生的心田'播种',播种一棵火热的责任心。给学生一个信念,'我要做一个有责任心的人',对自己、对他人负责,好好学习、好好生活,将来做一个对社会有用的人。参加工作以来,我一直担任班主任工作。工作中,有失败也有成功,有艰辛也有甘甜,有教训也有经验。班主任是班级的组织者、管理者,直接影响着几十个孩子的成长,我深深感受到了作为一名班主任,肩上的担子有多重。