学校应尊重学生个性发展

教育部公布重新修订的《中小学教师职业道德规范》中，新增“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是针对个别地方和学校单纯搞应试教育而提出的。长期以来，我国学校教育受“考试指挥”所左右，当前学校片面追求升学率而恶性竞争的状况仍未有根本的转变，“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根”的思想仍根深蒂固，不仅学校对教师和学生的评价直接建立于“分数”，而且社会也把产“高分”作为衡量“名校”的唯一标准。

初级英语教学要有点艺术气氛

这里讲的“初级英语教学”是指小学、初中的英语教学。 达·芬奇既是杰出的美术家又是杰出的自然科学家、工程师,同时他在哲学、地质等其他方面也有独特的创造性见解。他的学生总结他在艺术上和科学上的成功发展的原因是得益于从小就接受了艺术的教育和熏陶。艺术对增强学生美感,发展想像力、创造力都有着十分重要的作用。