技工学校机械制图教学新方法

面对学生学习制图这一教学难点，教师应如何开展机械制图教学？本文提出新的教学突破点，如“把‘绪论’教学搬到工厂”，把“‘培养学生空间想像力’具体化、实践化”，“充分用好‘讨论式’教学”，“重视‘分层教学’”，“精讲多练，把练习变成实习”等，使制图教学的质量有所提高。

关于服装专业教学改革的探索

本文针对服装专业发展中出现的问题,着重分析了服装专业的招生现状和服装行业的就业形势,提出了服装专业教学改革的措施,包括改革知识结构体系、加强师资力量的建设、开展模块式教学和运用订单式教育模式等。

技校会计实务教学探析

技校教育的目标旨在培养符合现代企业发展需求的技能型人才。由此,把技校会计专业学生培养成具有解决实际问题能力的技能型会计人才,必须结合技校学生的现状拟定会计实务教学方案和合适的教学方法,作好课时安排,作为教师要舍得牺牲自己的时间和精力,因材施教,相信技校生的会计综合能力也是能得到社会的认可。