依托数字教材融合资源,构建小学英语高效课堂

随着信息技术的蓬勃发展,数字教材的建设与推广,为中小学实现教育教学变革提供了新的发展思路。数 字教材与英语课堂的结合,体现了现代信息技术辅助教学活动的特点,其中,丰富的图片、动画、视频、实时交互等形 式使得知识直观化、教材动态化、学习平台科技化趋势明显。本文主要对依托数字教材融合资源构建小学英语高效课堂 的价值进行分析,探究实现高效课堂构建的优化策略,让数字资源更好地服务于小学英语教学。

关于小学低年级数学知识与思维导图教学的融合分析

常言道,“千里之行,始于足下。”没有今天低年级数学学习的积累,何谈他日数学学习的成功。针对当前低年级小学生数学学习兴趣低,学习习惯不当,教学效率差的问题,本文提出了数学教学与思维导图融合的实施主张,希望可以给广大教育工作者解疑答惑。