桂林市中小学体育场地设施开放现状的调研

对桂林市21所中小学体育场地设施开放现状调查分析得出结论:桂林市中小学体育场地设施开放情况不尽如人意,对周边社区居民的开放几乎是一个空白。造成此现状的原因有管理问题、观念意识问题、经费问题、场地设施维修问题等。为此,提出提高学校体育场地设施利用率,向社会开放的相应对策和建议。

少儿女子体操运动员损伤及科学化训练的思考

对我国少年儿童体操运动员损伤的情况进行了调查,并与少年女子体操队员和现役与退役的国家女子体操队队员的损伤情况进行了比较,对提高我国女子体操运动员训练的科学化水平进行了思考,提出了建设性的建议。

新时期体育教师的继续教育

新时期最激烈的竞争,不仅表现在经济和科技领域,还有培养人才的教育竞争。师者,传道授业解惑。提高学生各方面的素质,关键是要提高教师各方面的素质。文章通过研究,阐明了继续教育的涵义和价值,探讨了体育教师继续教育的意义,提出了体育教师继续教育应明确教育对象、目标,更有针对性、模式更加多样性的方向,旨在提高体育教师继续教育质量。

啦啦队运动对高校的影响及可持续发展对策

啦啦队运动因其特有的功能,已经在高校呈现出了它应有的价值,并逐步成为学校体育教学和课外体育活动的一项新内容,通过对其探索使更多的师生了解它的作用和影响,并参与到该项体育活动之中,从而促进学生的健康发展和学校的校园文化建设。同时针对影响啦拉队运动发展的因素寻求其持续发展的对策,以期求得啦拉队运动的持续发展,更好地为我国的阳光体育运动建设服务。

新课改后高校校运会改革的探讨

2005年我校根据课改的实际情况,对传统的校运会运动项目进行了比较大的改革。把学生喜欢的健美操、形体、乒乓球、羽毛球、篮球、以及传统的非常有意义的拔河等项目列入学校运动会项目,取得了非常好的效果。

浅谈篮球运动员“场上意识”的培养和训练

篮球运动需要运动员能够适时根据赛场情况灵活运用各项技、战术,这就是篮球运动的“场上意识”,被称为篮球运动的灵魂。“场上意识”的培养与训练,是一个循序渐进、日积月累的过程,教练员的训练技巧,是其中关键一环。

我国高校拓展训练开展现状及现实意义

拓展训练引进到我国大陆已近20年,目前也有100余所高校开展了这一课程,但真正应用到体育教学中的高校还相对较少。拓展训练作为一种新型的教育模式,它寓教于乐,小游戏蕴含大道理,融教育性、挑战性和实用性于一体,拓展训练与体育教学有机结合不但能够提高学生的身心素质,还能拓宽体育课程的功能和价值空间。拓展训练在我国高校的开展具有重大的现实意义。