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试论素质教育与中小学体育改革
被引量:
5
1
作者
徐向荣
刘昀
《桂林师范高等专科学校学报》
2002年第1期93-95,共3页
通过对素质教育的概念及学校体育在素质教育中的地位和作用的研究 ,分析当前我国中小学学校体育的现状 ,探讨中小学学校体育改革中的体育师资、教材教法、评价体系等问题。
关键词
素质教育
应试教育
体育教学
改进
中小学
学校体育
教材
体育师资
教学方法
教学评价体系
下载PDF
职称材料
论性教育的几个原则性问题
被引量:
3
2
作者
王素华
《桂林师范高等专科学校学报》
2001年第4期39-40,共2页
为了确保性教育的效果 ,在性教育过程中应遵循三个基本原则 ,即平常性原则、神圣性原则、全面性原则。对这三个原则只有综合地灵活地应用 ,才能发挥最佳的效果。
关键词
性教育
平常性原则
神性原则
全面性原则
学校教育
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职称材料
题名
试论素质教育与中小学体育改革
被引量:
5
1
作者
徐向荣
刘昀
机构
桂林师范高等专科学校基础教学部
广西
师范
大学
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2002年第1期93-95,共3页
文摘
通过对素质教育的概念及学校体育在素质教育中的地位和作用的研究 ,分析当前我国中小学学校体育的现状 ,探讨中小学学校体育改革中的体育师资、教材教法、评价体系等问题。
关键词
素质教育
应试教育
体育教学
改进
中小学
学校体育
教材
体育师资
教学方法
教学评价体系
Keywords
quality education
exam oriented education
PE
reform
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论性教育的几个原则性问题
被引量:
3
2
作者
王素华
机构
桂林师范高等专科学校基础教学部
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2001年第4期39-40,共2页
文摘
为了确保性教育的效果 ,在性教育过程中应遵循三个基本原则 ,即平常性原则、神圣性原则、全面性原则。对这三个原则只有综合地灵活地应用 ,才能发挥最佳的效果。
关键词
性教育
平常性原则
神性原则
全面性原则
学校教育
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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1
试论素质教育与中小学体育改革
徐向荣
刘昀
《桂林师范高等专科学校学报》
2002
5
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职称材料
2
论性教育的几个原则性问题
王素华
《桂林师范高等专科学校学报》
2001
3
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