传播学的视阈:口传梧州歌的意义流变

平地瑶梧州歌漫长的赓延与阐扬的过程也是其音乐文化传播的过程。基于口传歌谣鲜明的活态流变性,其音乐文化的"意义"在传播过程中,由于外部环境的变化、读者误读、传承人及制度因素等影响,其意义在不断地变更。特别是进入现代传媒社会,各种媒介的参与,商业开发和大众传媒对其进行的形塑与传播,在一定程度上背离了音乐文化的原初意义。这种人为的瞬时突变,给梧州歌的传承和保护带来了严峻的考验。

接受美学视阈下音乐教育审美范式的现代转型

接受美学理论引入音乐审美教学,必将消解现有的审美范式,而促使"多元化审美范式"的生成,这种变革对实现音乐审美教育范式的现代转型有着积极的意义。