师范生在钢琴演奏中的“怯场”现象及克服方法

师范生在钢琴表演或考试演奏的“怯场”既有心理因素,也有生理因素。如何克服“怯场”,演奏前的“充分准备”是关键。教师应把声乐的“气息”教学运用到键盘教学之中,学生应把单一的技术练习难题融合在音乐作品的理解之中进行。

高师声乐教学立足点探析─—也谈演唱能力训练与教唱能力训练

一般声乐教学旨在培养专门的歌唱人才，因此，侧重单一性目标训练，教学内容比较单一地指向演唱技能；高师声乐教学目标是培养音乐教师。因此，不但重视演唱技能训练，还非常重视范唱能力的培养，重视对音乐文本分析能力的训练，重视教学设计的立体功能，使学生通过训练，不但知其然，还能知其所以然。这样，才算找准了高师声乐教学的立足点。

阿炳琵琶曲《大浪淘沙》的演奏特点

阿炳琵琶曲《大浪淘沙》的演奏特点●庞可艺阿炳所演奏的琵琶曲《大浪淘沙》，在过去的琵琶曲谱中从未见过。在合奏曲牌中虽然有《大浪淘沙》，但调式不同，旋律丝毫没有相似之处。阿炳本人讲，此曲原是道家音乐《梵音》的合奏曲牌，是他后来在琵琶上弹奏，并加进了琵琶的...