桂林高职院校体育课程设置调查分析——以桂林旅游高等专科学校为例

采用访问调查法、电话调查、网络调查、数理统计法和逻辑分析法,对桂林旅游高等专科学校体育课程的设置现状进行调查与分析,找出影响学校体育课程设置的因素,为推动现行的体育课程设置改革提供参考与建议。

广西高职高专类院校体育师资队伍建设探索

文章通过对广西42所高职高专类院校部分工作在一线体育教师进行调研和部分人事部门的领导进行访谈,以期了解高职高专体育教师的师资现状,了解制约高职高专师资发展的因素,并以此为依据制定师资队伍培养的策略,加快广西高职高专体育师资建设的步伐。

快乐体育教学法在普通高校慢速垒球教学中运用研究

快乐体育教学法是指让学生在运动中体验运动带来的欢乐,从而激发学生参与运动的自觉性和主动性。从普通高校开展慢速垒球教学出发,结合慢速垒球运动特点、快乐体育的定义,提出通过运用快乐体育教学方法来提高课堂教学效果,希给予慢速垒球教学促进作用。

浅析影响慢速垒球在普通高校体育教学中推广的因素

慢速垒球具有速度慢、比赛趣味性强、简单易学的特点,极易在普通高校体育教学中推广,然而慢速垒球在我国普通高校体育教学中推广比较缓慢。本文通过问卷调查和多年的慢速垒球教学实践,发现慢速垒球在普通高校体育教学推广中主要受场地、昂贵的器材、学生对慢速垒球的了解和慢速垒球容易导致学生受伤等因素的影响。提出慢速垒球在普通高校体育教学推广的措施,希望能有效提高慢速垒球在普通高校体育教学中的推广。

中国普通高校棒球队的发展现状与对策研究

通过对出席2010年7月"全国棒垒球联赛"开幕式领导的访谈和对参加全国棒垒球联赛所有普通高校教练员及运动员调研,分析了中国普通高校棒球队经费、人才、场地与器材等因素,对制约中国普通高校棒球队发展的因素提出相应的对策。

我国高校开展高尔夫球运动可行性研究

高尔夫球运动在高校教学中处于一个刚刚起步摸索阶段,不免会出现很多问题.通过"我国高校高尔夫球运动开展现状"的问卷调查与专家访谈,总结出高尔夫球运动在高校开展存在的实际问题,并提出解决方法,从而得出高尔夫球运动在我国高校开展的可行性的结论.

我国普通高校棒球人才培养机制研究

我国普通高校棒垒球协成立已经9年了,但我国普通高校棒球运动发展速度较慢,我国普通高校棒球联赛水平与想象相差甚远。通过对出席2012年7月"全国棒垒球联赛"开幕式领导的访谈、及对参加全国棒垒球联赛所有普通高校教练员及运动员调研。经过整理、分析问卷,找出我国普通高校棒球人才培养的途径,提出相应的解决对策。在现实训练、比赛及我国普通高校棒球运动的发展中具有重要意义。