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旅游院校英语口语教学方法之探索 被引量:7
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作者 秦宏莉 《科技信息》 2007年第30期245-245,共1页
本文根据美国南加州大学克拉申教授的外语教学理论,结合对桂林旅游专科学校学生问卷调查的结果,分析英语口语的现状,论述在口语教学中行之有效的方法,提出改进口语教学的建议。
关键词 口语教学 互动交流 情景模拟 自然浸泡
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旅游文化翻译的现状和对策研究 被引量:2
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作者 秦宏莉 《科技信息》 2007年第35期133-133,共1页
本文通过分析我国旅游翻译的现状,论述了旅游文化的特色和翻译原则,并提出旅游文化翻译的策略。
关键词 旅游 旅游文化 文化传播 翻译
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文本召唤与期待视阈——《美国悲剧》的接受美学分析 被引量:4
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作者 陆礼春 赵鹏杰 《四川教育学院学报》 2010年第7期67-69,共3页
文章以接受美学理论去分析西奥多·德莱塞的小说《美国悲剧》,探讨文本如何召唤读者进行创造性的"填补"和想象性的"连接",实现期待视阈,揭示悲剧幕后的语境,使文本得以具体化,从而实现文本向作品的转化。
关键词 读者反应 期待视阈 接受美学 视角变化
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高职高专英语教学浅析 被引量:2
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作者 沈晓平 《中国科教创新导刊》 2011年第19期51-51,共1页
《高职高专教育英语课程教学基本要求》强调能力为本,重在培养应用型人才。然而,目前高职高专英语教学中存在的诸多问题加大了目标实现的难度,本文通过结合教学实际,分析这些问题,探讨若干对策,以优化高职高专英语教学。
关键词 高职高专英语教学 问题 对策 应用型
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浅谈英语委婉语的使用特征
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作者 李刚 《魅力中国》 2010年第8X期15-15,共1页
委婉语是世界上各个民族都有的语言单位和语言现象,它从独特的角度反映出一个民族的历史文化和风俗习惯,是人们在社会交往中为谋求理想的交际效果而创造的一种适当的语言形式。本文从委婉语的使用范围和特征等方面对英语委婉语进行探讨... 委婉语是世界上各个民族都有的语言单位和语言现象,它从独特的角度反映出一个民族的历史文化和风俗习惯,是人们在社会交往中为谋求理想的交际效果而创造的一种适当的语言形式。本文从委婉语的使用范围和特征等方面对英语委婉语进行探讨,并揭示其社会功能。 展开更多
关键词 委婉语 使用范围 使用特征 社会功能
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英汉语言对比与大学英语写作教学 被引量:4
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作者 李刚 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2009年第2期104-106,共3页
结合大学英语写作教学实践,分析对比英汉两种语言的差异及语言差异对大学英语写作教学的影响,就如何提高大学英语写作教学提出对策:加强有效的语言输入;减少汉语思维的干扰;密切写作教学与读、译教学的关系。
关键词 语言对比 写作教学 对策
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