旅游类高职高专院校“双师型”教师考核评价体系及内涵

旅游类高职高专院校对"双师型"教师队伍的建设问题已经发展到了相当的阶段,但是主要集中在"双师型"教师的培养、认定等队伍建设上,而"双师型"教师队伍考核评价尚未得到重视。从考核评价原则、考核评价指标体系以及考核评价保障三方面入手,开展旅游类高职高专院校"双师型"教师队伍考核评价体系的研究,构建了旅游类高职高专院校"双师型"教师考核评价体系,为旅游类高职高专院校"双师型"教师队伍建设持续健康发展提供支持。

河流风景区生态系统健康评价研究——以桂林漓江风景区为例

基于河流风景区生态系统特征及功能分析,提出了河流风景区生态系统健康的概念,并结合PSR评价框架和河流风景区生态系统的特点,建立了河流风景区生态系统健康评价模型。在此基础上,利用漓江风景区2002-2011年间10a的相关数据,对漓江风景区生态系统健康状况进行了评价。结果显示:漓江风景区生态系统总体健康状况逐年好转,但其压力评价要素长期处于亚健康至疾病状态。针对生态环境压力,从4个方面提出了加强桂林漓江风景区生态系统健康管理的措施。

试论旅游教育的发展对教师教育的挑战及对策

中国旅游业的发展促进了旅游教育的发展,而旅游教育的发展对教师提出了新的挑战。我国旅游教育在教师的培养方面还存在着一定的空白与缺失。分析旅游教育发展对教师的挑战,提出应对教师教育的策略:制定适合培养旅游院校教师的相关政策,创设多种教师培养的途径,构建开放的旅游院校教师教育体系,培养大批旅游教育急需的骨干教师。教师教育成为旅游院校一项重大和急迫的工作。

析曾国藩家书的教育思想

曾国藩作为中国近代历史上极具有影响力的人物,除了他在中国近代的政治、军事等方面具有较大的影响外,他的一千多封家书,更蕴含了他丰富的教育思想。通过对曾国藩家书中所蕴含的教育思想进行分析与整理,笔者认为其中包含的品德修养、家庭生活、读书修业、为人处世四方面的教育内容仍然值得我们古为今用,可为现代身为父母、教师、学生,甚至是领导者,提供重要的借鉴。

《曾国藩家书》教育思想对现代教学改革的启示

曾国藩教育思想博大精深。通过《曾国藩家书》典章词句可以体悟到:重视美德教育;强调身体力行;有正确的为学态度和方法;注重因材施教;讲求博雅知识;培养完整个人六方面内容的教育思想对现今教育具有很重要的启发价值。