开发传统节日德育资源,提高大学生德育水平——以传统节日德育资源在桂林大学生的实践问题为例

中国传统节日中包含着优秀道德、价值观念和思想精华,是极为宝贵的德育资源。社会经济发展导致观念的擅变、文化发展多元化对节日观的影响、教育缺失与大学生个性特征的影响是传统节日在大学生中日渐失落的原因。传统节日不仅具有巨大的社会功效,更蕴藏着丰富的德育资源,对提高大学生道德水平有着及其重要的作用。

农村青年接受继续教育的影响因素

运用对840名农村青年的抽样调查资料,从个人特征、家庭条件和社会环境三个层面探讨影响农村青年接受继续教育的因素。研究发现:独生子女、有职业技能、文化水平相对低而父母文化水平较高的农村青年更可能接受继续教育;地区差异也是影响农村青年继续教育的重要因素。

不足与矛盾:农村青年的继续教育现状

农村青年对于继续教育有较强的意愿和现实的需求,但社会所能提供的继续教育资源和条件明显不足。个人和家庭条件能影响到农村青年能否接受继续教育。

中国传统文化保护与发展的紧迫性——国外对中国传统文化资源抢注的启示

面对国外对我国传统文化资源抢注的现象,进一步发掘与保护我国传统文化中的优秀遗产已成为一个刻不容缓的问题,需要我们理性分析和积极应对。我们要科学而辩证地看待全球化的影响,积极为中国传统文化生存和发展创造有利条件,推动中国传统文化的不断现代化和走向世界。