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研究生支教团助力边疆建设的成就检视及路径
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作者 王文 黄秋梅 张瑞 《边疆经济与文化》 2024年第1期120-123,共4页
高校研究生支教团是边疆民族地区基础教育的重要力量。高校积极组织开展研支团工作是强化社会实践的磨砺教育、培育新时代复合型青年人才的客观要求;是延伸高校团组织工作手臂、搭建高校参与西部发展桥梁的有效途径;是促进边疆民族地区... 高校研究生支教团是边疆民族地区基础教育的重要力量。高校积极组织开展研支团工作是强化社会实践的磨砺教育、培育新时代复合型青年人才的客观要求;是延伸高校团组织工作手臂、搭建高校参与西部发展桥梁的有效途径;是促进边疆民族地区教育发展、探索教育扶贫长效工作机制的重要载体。系统梳理成就亮点:持续性培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年;初步形成青年志愿服务的工作机制和实践模式;坚持聚焦脱贫攻坚战,助推新时代乡村振兴工作。展望未来,应树立“大思政”理念,切实加强组织领导;健全和完善服务机制,着力提供制度保障;深化研支团内部改革,抓好人才队伍建设;扩大支教团宣传范围,提升支教活动影响力。 展开更多
关键词 研究生支教团 教育扶贫 志愿服务 高校
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高校发展型资助育人助推乡村振兴的价值及路径研究
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作者 张瑞 刘雨昊 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2022年第10期19-21,共3页
教育是党和国家事业建设的基础工程,高校发展型资助育人是落实习近平关于教育扶贫重要论述的必然要求,是提升教育服务经济社会能力的时代举措,是实现受助学生个人发展融入社会进步的重要路径。高校要从提升资助工作精准度,发挥物质保障... 教育是党和国家事业建设的基础工程,高校发展型资助育人是落实习近平关于教育扶贫重要论述的必然要求,是提升教育服务经济社会能力的时代举措,是实现受助学生个人发展融入社会进步的重要路径。高校要从提升资助工作精准度,发挥物质保障功能;强化感恩、自强、诚信三种精神教育,涵养学生优秀品德;丰富学生实践平台,激发成长成才动力等方面作为助推乡村振兴的实践路径。 展开更多
关键词 高校 发展型资助 育人 乡村振兴
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新时代高校网络思想政治教育话语权提升策略探析
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作者 聂玉娇 张瑞 《高教论坛》 2022年第2期8-11,共4页
进入新时代,网络空间已成为高校思想政治教育的新场域,也日益成为高校网络思想政治教育话语权争夺的前沿主阵地。高校网络思想政治教育话语内容要有说服力、话语表达要有创新力、主体话语要有感染力是新时代提升高校网络思想政治教育话... 进入新时代,网络空间已成为高校思想政治教育的新场域,也日益成为高校网络思想政治教育话语权争夺的前沿主阵地。高校网络思想政治教育话语内容要有说服力、话语表达要有创新力、主体话语要有感染力是新时代提升高校网络思想政治教育话语权的核心要义。当前,高校出现网络主流话语内容体系需要完善、话语表达方式亟待优化、主体话语权需要加强。面对新的问题,必须寻找新的解决路径。因此,高校在网络育人新征程中,要从优化话语的内容体系、创新话语表达方式、提升教育主体的综合素养等方面着手,以提升网络育人的效能。 展开更多
关键词 高校 网络思想政治教育 话语权
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