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广西民办高校创新创业育人模式探索——以第二课堂成绩单制度为例 被引量：2
1
作者 覃蓝天 朱新辉 《广西质量监督导报》 2021年第3期85-86,共2页
当代我国民办高校在创新创业教学改革方面处在关键时期.“第二课堂成绩单制度”作为新时期培养人才的方式,民办高校可以从“二课”学分制度、人才培养方案修订、“二课”课程设置、创新创业导师队伍建立等方面推动大学生创新创业教育教... 当代我国民办高校在创新创业教学改革方面处在关键时期.“第二课堂成绩单制度”作为新时期培养人才的方式,民办高校可以从“二课”学分制度、人才培养方案修订、“二课”课程设置、创新创业导师队伍建立等方面推动大学生创新创业教育教学及改革,为社会提供更加优质的创新创业人才. 展开更多
关键词 第二课堂成绩单 民办高校 创新创业教育
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