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“大思政课”背景下提升高校思政课教师胜任力论略
1
作者
欧阳胜权
方春露
《领导科学论坛》
2024年第8期151-153,157,共4页
当前,在全面推进“大思政课”建设背景下,高校思政课教师在教学理念、教学方法、教学场域等方面都有了新改变,新任务。“大思政课”背景下,通过提升心理资本、培养专业能力、激励内在动机等构建严格、统筹、高效、协同发展的良性系统,...
当前,在全面推进“大思政课”建设背景下,高校思政课教师在教学理念、教学方法、教学场域等方面都有了新改变,新任务。“大思政课”背景下,通过提升心理资本、培养专业能力、激励内在动机等构建严格、统筹、高效、协同发展的良性系统,可以从根本上提高高校思政课教师胜任力,有效推进“大思政课”的高质量发展,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实支撑。
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关键词
大思政课
高校思政课教师
胜任力提升
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题名
“大思政课”背景下提升高校思政课教师胜任力论略
1
作者
欧阳胜权
方春露
机构
浙江音乐学院马克思主义学院
桂林理工大学心理健康研究所
桂林理
工
大学
马克思主义学院
出处
《领导科学论坛》
2024年第8期151-153,157,共4页
基金
广西教育科学“十四五”规划2023年度重点(A类)课题“‘大思政课’背景下广西高校思政课教师胜任力提升研究”(2023A091)。
文摘
当前,在全面推进“大思政课”建设背景下,高校思政课教师在教学理念、教学方法、教学场域等方面都有了新改变,新任务。“大思政课”背景下,通过提升心理资本、培养专业能力、激励内在动机等构建严格、统筹、高效、协同发展的良性系统,可以从根本上提高高校思政课教师胜任力,有效推进“大思政课”的高质量发展,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实支撑。
关键词
大思政课
高校思政课教师
胜任力提升
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
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1
“大思政课”背景下提升高校思政课教师胜任力论略
欧阳胜权
方春露
《领导科学论坛》
2024
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