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新时代红色文化融入高校爱国主义教育的路径研究 被引量:5
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作者 李凤佳 王青山 《党史博采(下)》 2022年第1期64-66,共3页
红色文化是近代中国共产党人实践探索的成果,也是党和国家思想精华的理论来源,其基本内涵主要包括物质文化、制度文化和精神文化。红色文化有助于培养高校学生正确的爱国主义价值观、丰富高校爱国主义教育学习内容以及提升高校爱国主义... 红色文化是近代中国共产党人实践探索的成果,也是党和国家思想精华的理论来源,其基本内涵主要包括物质文化、制度文化和精神文化。红色文化有助于培养高校学生正确的爱国主义价值观、丰富高校爱国主义教育学习内容以及提升高校爱国主义教育教学实效的价值。因此,从整合教育资源、创新教学方法、注重实践教学、营造校园氛围、借助网络技术等角度出发,深化高校爱国主义教育的接续发展。 展开更多
关键词 红色文化 高校 爱国主义教育 路径
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交叉学科视阈下高校辅导员队伍建设研究 被引量:7
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作者 张瑞 李南 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第1期89-90,共2页
高校辅导员队伍是高校教师队伍中的一支特殊的队伍。在高校辅导员队伍建设进程中,必须突破辅导员队伍发展的瓶颈,提高辅导员队伍的职业化和专业化水准,搭建发展平台,营造良好氛围,为辅导员队伍良性发展提供有力保障。
关键词 交叉学科 高校辅导员 队伍建设
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立德树人视野下的高校辅导员队伍建设 被引量:11
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作者 张瑞 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第10期55-56,共2页
立德树人是高等教育的根本任务,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。建设一支高素质的辅导员队伍一直是加强和改进大学生思想政治教育的重要保障。新时期高校辅导员队伍建设必须按照立德树人的要求,明晰建设原则,理清建设思路,... 立德树人是高等教育的根本任务,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。建设一支高素质的辅导员队伍一直是加强和改进大学生思想政治教育的重要保障。新时期高校辅导员队伍建设必须按照立德树人的要求,明晰建设原则,理清建设思路,通过有效措施,切实把高校辅导员队伍建设提高到一个新的水平。 展开更多
关键词 立德树人 辅导员 队伍建设
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增强思想政治理论课教学效果的要素研析 被引量:3
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作者 张瑞 赵君 《学校党建与思想教育(下)》 2014年第3期33-35,共3页
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,加强高校思想政治理论课教学,努力增强思想政治理论课教学效果,必须在重视理论创新、加强精品课程建设、强化师资队伍建设、推进教学改革、注重实践互动、做好课程测评等六个要... 高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,加强高校思想政治理论课教学,努力增强思想政治理论课教学效果,必须在重视理论创新、加强精品课程建设、强化师资队伍建设、推进教学改革、注重实践互动、做好课程测评等六个要素上面下功夫,以改革创新的精神推进高校思想政治理论课课程建设和教学改革,充分发挥高校思想政治理论课的育人作用。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学效果 要素
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论以人为本与全面深化改革 被引量:1
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作者 李瑶 王青山 《经济与社会发展》 2015年第5期51-53,58,共4页
以人为本是中国共产党领导的革命、建设和改革历史实践中得到的极其重要的经验。2013年9月召开的党的十八届三中全会围绕的全面深化改革主题充分展现了中国共产党的睿智。全面深化改革是一项复杂的系统性工程,要想确保改革的有序推进,... 以人为本是中国共产党领导的革命、建设和改革历史实践中得到的极其重要的经验。2013年9月召开的党的十八届三中全会围绕的全面深化改革主题充分展现了中国共产党的睿智。全面深化改革是一项复杂的系统性工程,要想确保改革的有序推进,就必须透过现象抓住改革的本质,把握改革的核心。因此,必须搞清楚几个问题,即什么是以人为本?全面深化改革改什么?只有解决前两个问题,我们才能更好的了解二者之间的联系。 展开更多
关键词 以人为本 全面深化改革 内在联系
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优秀家风文化融入少年儿童道德意识培育研究
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作者 王青山 王光辉 《广西教育学院学报》 2022年第1期184-186,共3页
优秀家风文化影响着个人的言谈举止,影响着个人道德品质的形成,是少年儿童道德意识培育持续发展的重要源泉,重拾优秀家风文化的教化作用意义重大。优秀家风文化能够厚植少年儿童道德意识培育的文化支撑,能够推动少年儿童道德意识培育的... 优秀家风文化影响着个人的言谈举止,影响着个人道德品质的形成,是少年儿童道德意识培育持续发展的重要源泉,重拾优秀家风文化的教化作用意义重大。优秀家风文化能够厚植少年儿童道德意识培育的文化支撑,能够推动少年儿童道德意识培育的知行一致,能够贯穿少年儿童道德意识培育的始终,通过以文化人、以行导人、以情感人等方式促进少年儿童道德意识培育持续发展。 展开更多
关键词 优秀家风文化 少年儿童 道德意识
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