美国大学图书馆与桂林电子科技大学图书馆的网站建设比较研究

随着互联网时代来临,大学图书馆提供Web化信息服务已相当普遍,研究大学图书馆网站内容特色、资源与服务方式,对提升大学图书馆网站服务品质十分有利。通过对10所美国著名大学图书馆网站与桂林电子科技大学图书馆网站建设的比较分析,探讨了桂林电子科技大学图书馆网站存在的问题,提出了改进策略。

基于文献流通统计数据的高校图书馆服务策略研究——以桂林电子科技大学图书馆为例

以教师、研究生和本科生为调查对象,对桂林电子科技大学图书馆的图书文献、电子数据库等流通使用情况和读者借阅偏好进行分类统计分析,并根据统计分析结果提出了相应的服务策略。

高校图书馆流通工作引入RFID后存在的问题及对策——以桂林电子科技大学图书馆为例

详细说明了高校图书馆引用RFID技术后所存在的问题,分析了产生问题的原因,提出了具体的解决方法。

地方普通高校图书馆的转型与能力提升——以桂林电子科技大学图书馆为例

以桂林电子科技大学图书馆为例,阐述了地方高校图书馆转型,提升服务能力的必要。并提出解决图书馆建设和转型、提升应注意的一些问题。

高校图书馆新生入馆教育探讨——以桂林电子科技大学图书馆为例

文章介绍了桂林电子科技大学图书馆软硬件设施及馆藏资源,阐述了桂林电子科技大学图书馆新生入馆教育实践举措、取得的成效、存在的不足及相关建议。实践表明:桂林电子科技大学图书馆新生入馆教育为大学新生入学教育的顺利开展、为大学图书馆资源的高效利用、为学校教学科研和新时代创新人才培养工作做出了重要贡献。

浅析图书馆电子阅览室服务——以桂林电子科技大学图书馆电子阅览室为例

本文以桂林电子科技大学图书馆为例,分析了电子阅览室的现状,并提出了一些合理化的建议。进一步提升高校图书馆电子阅览室的现代化管理,提高图书电子数据库的利用率,从而更好的为读者提供更满意的服务。

疫情防控期高校图书馆服务模式的转变和创新——以桂林电子科技大学图书馆为例

以桂林电子科技大学图书馆为例,介绍了疫情防控时期高校图书馆读者服务工作为满足校内师生对图书馆的使用需求,读者服务模式产生的转变和创新。

高校图书馆24小时自助空间的建设思考——以桂林电子科技大学图书馆为例

本文通过百度以及知网,搜索和整理了一些高校图书馆24小时自助空间的信息,并将其分为三种类型进行介绍。在分析已建成的24小时自助空间的优点与不足的基础上,以桂林电子科技大学图书馆为例,探讨高校图书馆24小时自助空间的建设发展方案,主要对24小时自助空间的馆外选址、多网点建设、培训推广与日常管理提出建议。

图书馆期刊阅览服务探析——以桂林电子科技大学图书馆期刊阅览为例

以桂林电子科技大学图书馆为例,分析了期刊阅览的现状,并提出了一些合理化的建议。进一步提升高校图书馆期刊的现代化管理,提高图书期刊的利用率,从而更好的为读者提供更满意的服务。

基于工程认证的图书馆创新服务途径——以桂林电子科技大学为例

工程认证基于“能力导向”,以大学生的能力作为衡量教学效果的依据,高校图书馆也以提升学生的学习能力为创新服务的导向,文章探讨了基于工程认证的图书馆创新服务途径,以期对信息时代图书馆在大学生能力养成方面提升创新服务水平提供新思路。

基于incoPat的高校专利信息统计分析——以桂林电子科技大学为例

【目的】加强高校专利信息管理,促进专利成果转化,提升科技创新能力,以期推动经济发展。【方法】以桂林电子科技大学为研究主体,运用incoPat专利分析系统,结合情报计量学方法,统计分析2003—2022年间被incoPat专利分析系统收录的专利。【结果】该校专利工作契合其电子信息学科专业发展优势,但存在专利有效率较低、专利成果转化率较低、专利获奖过少等问题。【结论】从提高专利撰写质量、激发研究人员专利转化动力、加强与企业的合作和推广、加强专利转化人才培养、完善评价体系等5个方面为高校专利布局及专利成果转化提供建议和参考。

信息时代背景下高校图书馆嵌入式学科服务教学的实践与启示——以桂林电子科技大学材料学科为例

在信息时代与服务教学背景下,图书馆如何实现从传统的业务转型借助信息技术手段服务教学,构建一种完善的高校图书馆嵌入式学科服务教学模式。本文通过大量查阅文献,研究国内外高校图书馆学科服务模式以及渗入科研与教学中的深度。以桂林电子科技大学材料学科服务实践为例,从信息素养教育、双语课程教学、提升科研创新、助力学科发展建设4个方面阐述学科服务教学的实践途径。文章通过梳理并结合学科服务教学实践经验,得出高校图书馆嵌入式学科服务提升的建议。

首印效应培训与主题活动拓展相结合的高校图书馆新生入馆教育改革的实践与思考——以桂林电子科技大学为例

高校图书馆入馆教育与配套主题活动需要不断的探索和创新,文章以桂林电子科技大学图书馆多年来在新生入馆教育以及开学季主题活动的开展为例做一些实践上的思考和探索。指出入馆教育不仅要有高质量、信息量大、有理论又有实践的关键"一小时"集中教育,同时还必须多层次、多渠道配套相关主题活动,全面升级拓展对新生的服务,提高新生获取信息的能力。

面向大学科技园的高校图书馆知识产权信息服务中心建设

桂林电子科技大学图书馆围绕高校国家知识产权信息服务中心的建设,重点面向大学科技园开展工作。针对大学科技园重点推进的项目,开展知识产权全生命周期服务,建立了服务地方经济的知识产权信息服务大数据平台。为了保障平台建设的顺利开展,知识产权信息服务中心从规章制度和政策、人才保障、档案管理、沟通渠道等方面加强建设,取得了显著成效。

数智时代背景下高校图书馆培养大学生创新创业能力的研究

在国家创新驱动发展战略的指导下,培养大学生创新创业能力,为国家储备创新人才成为高校人才培养的重点。图书馆具有信息情报分析所需资源和能力,应作为培养体系的一环参与大学生创新创业能力培养中去。本文从不同高校图书馆服务模式的转变以及大学生创新创业的敏感性影响因素两方面入手,研究最能提升大学生创业敏感性的因素,探讨高校图书馆如何改变服务模式,参与高校创新创业人才培养。

高校图书馆电子阅览室存在的问题以及解决对策

随着计算机技术与网络信息技术的快速发展,电子阅览室已成为各高校图书馆不可缺少的重要组成部分,它为读者提供了快捷、全面、准确的电子资源和网络信息,越来越受到广大师生的青睐。由于受到人员、设备、场地环境的制约,如何提高图书馆电子阅览室信息资源和网络文献的利用率,更好地发挥电子阅览室的作用,已成为值得研究的课题。

基于图书馆数字资源挖掘的大学生信息素养教育初探

文章以桂林电子科技大学图书馆为例,介绍了图书馆开展信息素养教育的优势以及目的,并根据问卷调研,开设了一系列的信息素养培训讲座,介绍了讲座的方法和过程以及取得的初步效果和体会。

亟待建立大学图书馆的“信息门户”

大学图书馆主页是图书馆信息服务的重要窗口,变革旧的图书馆服务方式的一个最重要的因素就是图书馆主页的改进,图书馆主页是图书馆信息服务的"信息门户"。

关于高校图书馆服务人才培养的可持续发展战略与措施的思考——基于A大学图书馆情况

基于A大学图书馆情况和有关校情,就该馆如何可持续地服务于人才培养和教学工作的战略和措施问题作了思考,主要涉及切入人才培养和教学中心工作,提供更好的服务,促进人才培养和教学质量提高;改进图书馆文化建设工作;做好新校区图书馆建筑利用;开辟新的服务空间,创新服务方式方法等。

基于AMOS的元宇宙图书馆UGC知识共享影响因素研究

[目的/意义]通过AMOS研究元宇宙图书馆UGC知识共享影响因素,以拓宽图书馆知识共享服务研究视角。[方法/过程]基于文献梳理,设计元宇宙图书馆UGC知识共享影响因素模型与作用路径;通过问卷调研与AMOS工具,对结构模型与研究假设进行验证。[结果/结论]元宇宙技术、生态竞争环境、知识资源客体、主体共享意愿可以对元宇宙图书馆UGC知识共享产生由小到大的正向影响关系。其中,元宇宙技术、主体共享意愿因子发挥直接作用,是技术框架与前提条件;生态竞争环境、知识资源客体因子通过主体共享意愿产生间接影响,推行知识生态系统运转;知识服务主体通过元宇宙技术、生态竞争环境、知识资源客体对图书馆UGC知识共享发生调节作用。