高校教师课堂教学质量评价问题及对策研究

高校教师课堂教学质量评价体系是提高教学质量的重要手段,文章对现行评价体系的三要素评价目的、评价标准和评价方法等存在的问题进行了研究和反思,提出了系统性、向生性、针对性、有效反馈等可行的应对策略。

论团体心理咨询在高校心理健康教育中的优势

团体心理咨询是心理咨询中的一种方式。论文以桂林航天工业高等专科学校大学生心理健康教育与心理咨询中心的工作实践为例,阐述团体心理咨询较之于个体心理咨询有着经济有效,缓解咨询人力不足的矛盾;针对性强创设可迁移的社交环境;影响广泛提供多向沟通渠道的特点,在大学生思想政治教育中也具有其他教育方式无法取代的优势。因此团体咨询在高校大学生健康教育中有着广泛的推广价值。

和谐校园构建中的爱国主义教育

加强爱国主义教育是高校学生思想政治教育的一个重要任务和永久主题。爱国主义是构建和谐校园的精神动力,和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园能够促进和谐社会的建设。以构建和谐校园为契机,坚持以人为本的原则,营造和谐校园环境,广泛开展感恩教育,综合利用信息技术及社会实践深入开展大学生爱国主义教育,促进社会的和谐发展。

高职院校学生党员发展质量保障机制建设的思考

积极主动、保质保量地做好学生党员发展工作,是高职院校党建的基础性工作,也是时代赋予的责任和使命。高职学制和学生群体的特殊性、发展工作程序不规范和基层党建工作队伍力量薄弱等因素的存在,严重影响了学生党员发展的质量。因此,高职院校必须从重视学生党员的教育培养、加强基层党组织的规范化和制度化、优化党建工作队伍建设、创新学生党建活动载体和阵地等四方面入手,全面构建新形势下学生党员发展质量保障机制,并注意处理好党员发展数量与质量、党员标准与学习成绩、党建工作中的继承与创新这三对关系,使高校党建工作健康、稳步地前进与发展。

略论高校现行贫困生资助体系存在的问题与改进

论文通过探讨高校现行贫困生资助体系存在的问题,从贫困生认定、贫困生受助面分布、贫困生思想教育等问题中思考与研究,就改进现有贫困生资助体系的设想,从政府严格执行、商业化模式运作助学贷款等六种实现途径展开论述。