论高中语文教学的有效性探析

语文是高中阶段重要的学科,是培养学生人文素养重要的途径。在高中语文教学过程中,应该充分发挥学生的主体性,采用行之有效的教学方式,积极开拓新的教学模式,采用正确的教学评价模式促进教学有效性的提升。

篮球比赛中无球队员防守的研究

随着现代篮球比赛的日益激烈,一个队如果只追求进攻,一旦遇到防守凶悍的队伍往往会进攻受阻。好的防守是最好的进攻,尤其是要对无球队员的行动给予限制。本文就防守无球队员展开了深入的研究,不仅介绍了防守无球队员的概念、基本原则,而且详细地论述如何提高防守无球队员的能力。

多用电表测电阻应注意三个问题

介绍了用多用电表测电阻应注意的几个问题:原理问题;选挡调零与读数问题;探索电学黑箱问题.

浅谈社会生活与中学语文教学

清代教育家颜元说：“学从切实处下手，自不落空。”这告诉我们学习不能脱离社会生活；“遇事即茫然，故误人才败天下者，宋学也。”学生学习若脱离了社会生活，接受的就只是呆板而破碎的知识点，一旦在实际生活中遇到问题，就毫无判断、分析和解决问题的能力。然而，长期以来，由于片面强调语文学科的工具性，我们的语文老师并不比宋儒进步多少，他们的眼睛只盯着分数。一门心思抠“知识点”，让学生整天挣扎于题海之中，不愿花精力引导学生将语文学习与观察社会，思考生活、感悟人生结合起来。学生学习语文的兴趣往往被消磨胎尽，学起来耗时费力、效率低下。