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勤为教育办实事
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作者 姜因学 詹拥 《江淮法治》 2016年第9期50-51,共2页
2011年9月.我当选为凤台县桂集镇十三届人大代表。作为教育战线上的一名工作者,能得到群众的信任,我感到很荣幸,同时也感到肩上的担子沉甸甸的。代表不只是一项荣誉,更是一份责任。几年来,在抓好教育教学管理的同时,我非常注重... 2011年9月.我当选为凤台县桂集镇十三届人大代表。作为教育战线上的一名工作者,能得到群众的信任,我感到很荣幸,同时也感到肩上的担子沉甸甸的。代表不只是一项荣誉,更是一份责任。几年来,在抓好教育教学管理的同时,我非常注重深入学校、群众中进行调研,了解他们的所思所盼,急他们之所急,办他们之所需,为当地教育事业的发展尽心尽力. 展开更多
关键词 教育战线 办实事 教育教学管理 人大代表 教育事业 凤台县 工作者 群众
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小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略研究
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作者 周克芹 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第7期265-265,共1页
当下小学数学课堂较为沉闷,教学手段较为传统,学生积极性不足,难以实现其思维能力的发散,整体教学效率不高。所以,在新课程改革背景下,数学教师应该及时创新教学模式,转变教学理念,在课堂中运用多元化教学策略,活化教学氛围,激发学生的... 当下小学数学课堂较为沉闷,教学手段较为传统,学生积极性不足,难以实现其思维能力的发散,整体教学效率不高。所以,在新课程改革背景下,数学教师应该及时创新教学模式,转变教学理念,在课堂中运用多元化教学策略,活化教学氛围,激发学生的参与意识和探究意识,促进学生展开“参与式”学习,让每一位学生都能进入课堂,让学生在“参与中”掌握知识、运用知识。 展开更多
关键词 小学数学 参与式学习 教学策略
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