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不必惩罚每一个错误
1
作者
文柳英
《湖南教育(上旬)(A)》
2011年第2期48-48,共1页
孩子犯错,如同美丽的裙子上不小心划破了?—个洞,不补走不出去,胡乱补上又影响视觉。如果老师能掌握“补洞成花”的艺术,在“错”处巧妙地绣上一朵花,男墨将是一种无法想像的美丽.面对一学生的过错,情节轻微的,一番语重心长的...
孩子犯错,如同美丽的裙子上不小心划破了?—个洞,不补走不出去,胡乱补上又影响视觉。如果老师能掌握“补洞成花”的艺术,在“错”处巧妙地绣上一朵花,男墨将是一种无法想像的美丽.面对一学生的过错,情节轻微的,一番语重心长的教育,学生也许就幡然醒悟了;情节严重的,也应该以母亲般的胸怀微笑着把他拉回来。
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关键词
惩罚
情节严重
学生
孩子
师能
想像
教育
重心
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题名
不必惩罚每一个错误
1
作者
文柳英
机构
桃江灰山港镇源嘉桥中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2011年第2期48-48,共1页
文摘
孩子犯错,如同美丽的裙子上不小心划破了?—个洞,不补走不出去,胡乱补上又影响视觉。如果老师能掌握“补洞成花”的艺术,在“错”处巧妙地绣上一朵花,男墨将是一种无法想像的美丽.面对一学生的过错,情节轻微的,一番语重心长的教育,学生也许就幡然醒悟了;情节严重的,也应该以母亲般的胸怀微笑着把他拉回来。
关键词
惩罚
情节严重
学生
孩子
师能
想像
教育
重心
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
不必惩罚每一个错误
文柳英
《湖南教育(上旬)(A)》
2011
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