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浅议化学教学中学生动机、兴趣的培养 被引量:3
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作者 潘健 《卫生职业教育》 2002年第4期63-64,共2页
在化学学习中,学生正确的学习动机和浓厚的学习兴趣能十分有效地提高化学成绩.然而在中等卫校中还普遍存在以下情况:
关键词 化学教学 中等卫校 学习动机 化学史 生源质量 化学实验
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试论丰子恺散文的艺术特色
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作者 徐杏芬 《卫生职业教育》 2004年第7期57-59,共3页
丰子恺不仅是漫画家,更是散文家,创作的散文独具魅力,构思精巧,小中见大,亲切率真、幽默风趣,是中国现代文学艺术史上一位真正的艺术家。
关键词 丰子恺 散文 艺术特色 文学
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浅谈护理过程中的操作美
3
作者 赵丽芝 《卫生职业教育》 2006年第11期149-149,共1页
护理工作,主要体现在护理操作中。即在护理理论指导下进行美的操作。一个护理操作的美。必须遵循5个规则:(1)省力原则;(2)省时原则;(3)生理原则;(4)医疗原则;(5)美学原则。在这些原则指导下进行无菌操作的有序性。物件... 护理工作,主要体现在护理操作中。即在护理理论指导下进行美的操作。一个护理操作的美。必须遵循5个规则:(1)省力原则;(2)省时原则;(3)生理原则;(4)医疗原则;(5)美学原则。在这些原则指导下进行无菌操作的有序性。物件摆放的整齐性。手法技巧的准确精炼性,操作动作的娴熟敏捷性,才能保持操作技术精湛,给患者护理时以轻松、优美的姿式,在繁忙而琐碎的工作中给以饱满的热情,耐心、主动、准确地护理,以审美意识有效地为患者服务。使患者在充满协调与美的环境中,对角色的适应感到轻松、温暖,愉快地配合治疗,促进健康。 展开更多
关键词 护理 操作 美感
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