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新版PEP《英语》三(上)Unit 4 Plants around us单元分析和总体教学建议
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作者 沈红梅 钱裕珍 +3 位作者 沈鸣 史芳萍 姚国芬 方瑜 《小学教学设计》 2024年第30期27-31,共5页
【教材内容描述】教材从一、二单元“人与自我、人与社会”的主题范畴拓展至三、四单元“人与自然”主题范畴。本单元继续“大自然”的主题,从“amazing animals”话题切换到“the world of plants”话题。教材内容围绕单元核心问题“Ho... 【教材内容描述】教材从一、二单元“人与自我、人与社会”的主题范畴拓展至三、四单元“人与自然”主题范畴。本单元继续“大自然”的主题,从“amazing animals”话题切换到“the world of plants”话题。教材内容围绕单元核心问题“How do we connect with plants?”设计教学内容和教学活动,具体从“name different fruits、talk about fruits you like”深入到“describe how plants grow、what people get from plants and how people help plants”,实现科学性与人文性相结合的语言学习。 展开更多
关键词 《英语》 单元分析 教学建议 教材内容 人与自我 教学活动
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