乡村小学语文教学和班级管理的经验和体会

笔者多年来从事乡村小学语文和班级管理工作,在教学实践中,有很多心得和体会,非常有启发性,也很有参考价值,介绍给同行,以抛砖引玉。

小学语文教学中贯穿品德教育策略初探

教育的长远目标是培养全面发展的有健全人格的人,为学生的完美生活做准备。在教育实践中,学校管理者、教师和家长不能仅仅关注学生的学业成绩,将学业成绩作为衡量学生发展的主要指标,还要从人的长远发展来看,学生的能力、品德、人格的全面发展更值得我们用心关注。

小学语文教学中提高学生能力若干问题初探

笔者多年来一直从事乡村中小学语文 教学工作,在教学实践中,如何提高学生能力一直是 一个颇费心思的话题,笔者通过自己的教学反思和 感悟,对此进行了总结。

小学低年级语文教学中渗透德育策略研究

本文对小学低年级学生的成长特点和兴趣进行了分析,探讨了在低年级小学语文教学中渗透德育的策略和方法,分析了小学低年级语文教学中进行德育渗透的必要性、可行性和特殊性。

春风化雨润心田——润泽学生冷漠心灵的启示

本文以镜头回放的形式展示部分独生子女表现出来的冷漠性格,剖析其形成原因,并采取有针对性的富有创意的教育活动尝试,春风化雨般滋润学生的心田。