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引起红曲色素降解因素的探讨 被引量:7
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作者 周建钟 郭建忠 吴慧英 《江西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第2期161-163,共3页
研究了影响红曲色素稳定的因素,结果表明:红曲色素的热稳定性好;光对红曲色素有很强的降解作用,在日光下放置10d,降解率达到87.6%;在pH在4~10的酸、碱环境中稳定,pH>10时,色素发生很强的碱解,呈黄色;重金属盐对色素有沉淀作用,氧化... 研究了影响红曲色素稳定的因素,结果表明:红曲色素的热稳定性好;光对红曲色素有很强的降解作用,在日光下放置10d,降解率达到87.6%;在pH在4~10的酸、碱环境中稳定,pH>10时,色素发生很强的碱解,呈黄色;重金属盐对色素有沉淀作用,氧化剂和还原剂对色素有不良的影响,常见的食品防腐剂对色素影响较小. 展开更多
关键词 红曲色素 降解因素 人工合成色素 降解率 热稳定性 氧化剂 还原剂 重金属盐
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文化差异对英语学习者的心理影响分析与对策 被引量:9
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作者 徐善青 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2001年第4期33-34,共2页
良好的心理定势是学好英语的基本条件。对英语思有恐惧症的学生其结果可想而知。就农村普通高中学生来说.基础差、害怕学英语的现象特别严重。长期以来阻碍了这些学生学好英语的良性发展。笔者对不同届别的3组学生(中等水平)进行随机... 良好的心理定势是学好英语的基本条件。对英语思有恐惧症的学生其结果可想而知。就农村普通高中学生来说.基础差、害怕学英语的现象特别严重。长期以来阻碍了这些学生学好英语的良性发展。笔者对不同届别的3组学生(中等水平)进行随机调查。发现有2个数据率达95%以上(方法是将每组学生数20人按设定的参数选择。进行累计.然后将累计数除以3组的总数):一是记单词难;二是英语习惯表达难。调查还发现。学生要求教师课堂上多讲汉语、英语译成母语、多讲语法及语言知识。 展开更多
关键词 英语学习者 汉语 母语 语法 文化差异 单词 语言知识 学生 要求 课堂
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当前农村地理教育中的矛盾及转化
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作者 俞军红 《地理教学》 1998年第1期18-19,共2页
当前,农村地理教育中有那些矛盾存在,口日何转化这些矛盾。针对这些问题,在各级镇导的关心支持下,我们在1996学年度第一学期.进行了广泛的调查分析。这一调查进行了三个半月,有4垃地理教师和一些校领导参与、协助。
关键词 地理教育 学年 地理教师 矛盾 第一学期 转化 关心 农村 年度 领导
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文化差异对英语学习者的心理影响与对策
4
作者 徐善青 《教育实践与研究》 2001年第8期31-33,共3页
文化差异会导致学生心理上的不良反应.因而努力探求英汉文化内在的规律,并根据其规律在教学中采取相应的对策以克服学生心理不良反应,从而提高学习英语质量,同时强调在教学中注入英语文化的必要性.
关键词 文化差异 学习心理 农村高中 英语教学 教学质量 对策 教学内容
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学生英语学习过程中学法特点的研究
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作者 徐善青 《浙江教育科学》 2001年第2期45-45,20,共2页
学生英语的学习过程是一个由感知-理解-记忆-运用的发展过程。在这个学习程序中,显现出不同的学法。
关键词 中学 英语学习 学习方法 学生 感知学习 理解学习 记忆学习 运用学习
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高中地理新教材中“活动”内容的教学处理
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作者 俞军红 《中学地理教学参考》 北大核心 2002年第5期30-31,共2页
关键词 高中 地理教材 “活动”内容 教学研究 师生关系 检查
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