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题名关于语文教学中情感教育的思考
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作者
李金远
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机构
河南省桐柏县吴城二中
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出处
《学周刊(上旬)》
2010年第11期115-115,共1页
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文摘
文章不是无情物。语文教学中教师要挖掘教材的深度和内涵.陶冶学生情操。创设教学情境,产生情感体验,紧扣情感需求,找准情感契合点,晓之以理,动之以情,导之以行,使学生在充满感情的氛围中轻松愉快地获得知识,提高能力.并得到美的感受和熏陶.从而实现语文教学中知识、能力、情感态度价值观的三维目标.
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关键词
文章
情感体验
契合点
动之以情
情感美队
兴趣
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名思想政治课教学方法探索
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作者
王太忠
汪庭永
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机构
昭通学院
桐柏县吴城二中
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出处
《湘潮(理论版)》
2013年第7期51-52,共2页
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文摘
思想政治课是一门理论性很强的学科,传统的思想政治课教学采取纯理论说教的模式,使学生毫无兴趣,达不到预期的教学效果。思想政治课教学要想走出困境,必须摸索创新,灵活运用各种教学方法,充分利用图文资料,大胆尝试电化教学,努力提高教学艺术,积极开设活动课堂,丰富教学模式,提高学生们的学习兴趣。
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关键词
图文资料
电化教学
教学艺术
活动课堂
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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