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理答的智慧
被引量:
2
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作者
毛婷蓉
《文教资料》
2009年第1期129-130,共2页
理答是教学对话的重要环节,积极的理答能有效地促进学生心理的发展、教学效率的提高、课堂文化的形成。本文以几例成功的理答,对理答的重要性进行了探讨。
关键词
理答
转问
追问
探问
下载PDF
职称材料
动态生成须避免的几种倾向
2
作者
娄林
《中学语文教学》
2006年第10期44-45,共2页
关键词
动态生成
教学行为方式
课堂教学
互动生成
教学过程
革命性
教师
师生
下载PDF
职称材料
题名
理答的智慧
被引量:
2
1
作者
毛婷蓉
机构
桐梓县第二十三中学
出处
《文教资料》
2009年第1期129-130,共2页
文摘
理答是教学对话的重要环节,积极的理答能有效地促进学生心理的发展、教学效率的提高、课堂文化的形成。本文以几例成功的理答,对理答的重要性进行了探讨。
关键词
理答
转问
追问
探问
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
动态生成须避免的几种倾向
2
作者
娄林
机构
贵州
桐梓县第二十三中学
出处
《中学语文教学》
2006年第10期44-45,共2页
关键词
动态生成
教学行为方式
课堂教学
互动生成
教学过程
革命性
教师
师生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
理答的智慧
毛婷蓉
《文教资料》
2009
2
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职称材料
2
动态生成须避免的几种倾向
娄林
《中学语文教学》
2006
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