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更新陈旧理念 建立评价体系 采用新法教学
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作者 刘庆钊 《小学科学》 2016年第3期127-127,共1页
时代的不断发展下,教育的改革、教学的创新成为教育发展的必然,农村小学也不例外。新课改的实施,给我们带来了崭新的发展理念,在为基础教育带来生机和活力时,也为农村教学带来了新的挑战。文章以农村小学数学教学为例,探究新课改背景下... 时代的不断发展下,教育的改革、教学的创新成为教育发展的必然,农村小学也不例外。新课改的实施,给我们带来了崭新的发展理念,在为基础教育带来生机和活力时,也为农村教学带来了新的挑战。文章以农村小学数学教学为例,探究新课改背景下的数学教学发展。 展开更多
关键词 农村教学 评价体系 小学数学教学 更新 教育发展 农村小学 课改背景 基础教育
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山区儿童作文教学的现状与对策
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作者 刘庆钊 《贵州教育》 2016年第22期32-34,共3页
写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程。在新课程理念下,作文教学就是要使学生具体明确,
关键词 教学 儿童 山区 课程理念
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