实施素质教育 突出民族特色——桑植县第一中学办学特色探讨

湖南省桑植县第一中学前身为创办干清朝乾隆二十一年（1756年）的“崇文书院”。大革命时期，贺龙、肖克等老一辈无产阶级革命家曾在此开办“红军大学”。1942年设立桑植县初级中学，1958年扩建为完全中学。学校现分新老两个校区，有80个教学班，在校学生4534人，其中，土家族、白族，苗族等少数民族占62％。因其悠久的办学历史、厚重的文化底蕴和为国家培养了大量的人才而被誉为“澧源文化的摇篮”。近年来，国家、省、市媒体曾多次报道该校办学特色，学校被誉为“垒起民族教育的丰碑”。

中学英语词汇教学

1.引言 词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本单位。它在语言的使用中起着重大的作用。英国语言学家Wilkins（1922）曾说,没有语法,人们难以很好地表达;但没有词汇,则什么也不能表达。因此,如果没有词汇,人们就不能进行听、说、读、写,更无法有效地用英语进行交流。《全日制义务教育普通高中英语课程标准（实验稿）》指出,普通高中毕业生应学会使用3300个左右的单词和400-500个习惯用语和固定搭配。然而,由于词汇数量庞大和缺乏系统的规律性,至今教师在中学英语教学中基本上沿袭传统的教学方法,却忽视了词与词之间的有机联系。

城乡家庭中学生服装消费差异分析——以Z市中学为例

同一所学校的来自城乡家庭的中学生在服装消费水平、在服装品牌消费、在追求服装时尚、在选择购买服装场所等方面都存在明显差异。这种差异会在中学生群体中产生不健康的服装消费心理。不健康的服装消费心理会影响中学生的人格成长和学业成绩。学校统一制服,不仅利于消除中学生不健康的服装消费心理和形成良好的服装消费方式,而且利于中学生专心学业,养成超凡脱俗的、平等待人的人格。

试论中学篮球教学方法在课堂上的合理运用

随着教育事业发展水平的不断提升，我国越来越注重素质教育，而篮球教学作为中学体育教学的重要组成部分，其具有着良好的素质教育功能，受到各学校的广泛关注和高度重视。将多种教学方法灵活有效的运用到篮球教学中去，不仅可以丰富篮球教学模式，增强课堂教学氛围，同时还可以调动学生对篮球运动的学习兴趣，增强学生之间以及师生之间的课堂互动，提升篮球教学效果。基于此，本文通过对当前中学篮球教学中存在的问题进行分析探究，并针对性的提出教学方法在中学篮球课堂教学中的合理运用策略。

谈高校体育专业教师的激情方式与情感投资

分析了教师的激情与情感投资在提高体育教学质量中的作用，阐述了怎样用真实情感，激发学生学习积极性，以及针对学生心理特征施行的激情方法。

基于问题的对话教学在地理教学中的运用

＂问题＂与＂对话＂是新课程改革中使用频率较高的两个词语,两者之间有着密切的联系。巴西著名教育家保罗·弗莱雷认为,对话是教育的主要途径之一,他认为,要使教育有成效,提问是关键。

怀化市健身俱乐部会员健身现状的调查研究

通过对怀化市健身会员的基本状况和会员健身消费行为的动机、健身形式、影响因素及满意度等进行调查分析,寻找会员健身消费行为的实现途径,为进一步规范怀化市健身消费市场、促进体育产业的发展,提高人们的健身消费水平,提供参考依据。

浅谈集合中的数学思想及应用

数学思想是从数学内容中提炼出来的数学知识的精髓,是将知识转化为能力的桥梁,有着普遍应用的意义,是历年高考的重点。

托里拆利实验仪的改制

托里拆利实验是研究大气压强大小的一个著名实验，是由意大利物理学家托里拆利在十七世纪中叶完成的。在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌注水银，将管口用手指堵住，然后倒插在水银槽中，放开堵住管口的手指后，管内水银面下降一些后就不再下降了，这……

《氓》三处疑点的内在联系

《氓》全诗有三处疑点：＂匪我愆期,子无良媒＂＂兄弟不知,咥其笑矣＂＂总角之宴,言笑晏晏＂。这三处疑点的内在联系是父母家人对女主人公这桩婚姻的不认同,从解读女主人公为情所惑,到探究女主人公婚姻在家庭中的认可度,学生的探究能力得到提高,文化知识也有了更多的积累。

《呼吸运动》一课的教学探讨

《呼吸运动》是《生理卫生》教材中一个重点内容。由于学生对于肋间肌的附着情况不甚了解,使这一课的教学成了难点。学生普遍认为肋间外肌和肋间内肌都分布在两肋骨之间,有协同效应:收缩时,胸廓应缩小,而实际上它们却相互拮抗,肋间外肌收缩时,胸廓增大;而肋间内肌收缩时,胸廓缩小。学生听完课后仍然带着怀疑态度,怎么也想不明白。

谈高一历史课堂的自主学习

课堂的自主学习就是要调动学生的主动性和积极性,积极参与交流互动和共同发展的过程。教师不再只是知识的传授者,而是学生发展的促进者和引导者。教师创设和引导学生主动参与课堂教学,促进学生主动地、富有个性地学习。那么高一的历史课堂教学如何引导学生主动学习？本人就自己的一点经验谈点拙见，愿与大家探讨。

和任课教师成为“盟友”

班级和学生发展是一个长期而复杂的过程，它不能靠班主任一个人的“单打独斗”，而需要赢得班级所有任课教师的通力合作。基于此，班主任要摆正自己和任课教师的位置，协调好与任课教师之间的关系，积极、主动地与任课教师结成“盟友”，从而让班级所有教师主动参与班级活动，增加班级建设的科学性和有效性，增强班级的凝聚力。

图析“中国的主要产业”(湘教版)

湘教版地理8年级上册第四章内容为"中国的主要产业",介绍中国的农业、工业和交通运输业。本章共计43幅彩色图表——地图39幅、地理表格4个;其中地图涵盖地理景观图23幅、地理分布图11幅、地理统计图5幅;整体布局上看,图表文字各占半壁江山,真正体现了地图在地理学习中的重要性。本文特对本章的图表系统作如下剖析。一。

如何实现高中历史课堂教学的＂高效性＂

高中历史教学的“高效性”如何实现呢？正如清代诗人赵翼所云：“李杜诗句中口传，如今已觉不新鲜，江山代有才人出，各领风骚数百年。”新课改磅礴开展，笔者心动，也想谈点感受，无奈高效课堂论文犹如恒河沙数，笔者若是拾人牙慧，未免见笑赵翼老前辈了，只好另起炉灶，谈谈如何开发利用高中历史课堂生成性资源了。

“地球的圈层结构”内容详析

一、知识构建 “地球的圈层结构”是自然地理中地球知识的一个基本组成部分，是地理学的一个重要内容。本节内容为第一章第四节（湘教版、人教版、中图版；鲁教版没有编排专门的章节，但集中、详细编排于第二章“从地球圈层看地理环境”中），本节是继前面三节学习了地球的宇宙环境和地球自转及公转的地理意义后，继续学习地球自身的特点，为后面章节地理环境的发生、发展、变化的学习打下基础。了解地球的内外部结构其实质是了解人类生存和发展的基础——自然环境，这一部分知识的学习对于人们认识自然、改造自然、培养学生爱科学学科学的兴趣以及科学的探索精神等，都具有重要意义。

堵,不如用心去疏

早恋是高中学生群体中的普遍问题．由于社会和家庭影响，单靠“堵”是不能从根本上解决问题的．一位名人说过：“谈恋爱就如人的手心中放一小块石子，双手紧紧捂住，说是一块宝石，好奇的人一定会努力将手拉开。看看宝石到底怎样，当他拉开手之发现就是一块小石子，反过来他会不断地责怪自己的无知”。在我们老师不厌其烦的说教下．还是有一部分学生踏人到爱河之中．所以我们只有“疏”才能从根本上解决学生早恋问题。我有幸在《湖南教育）2012年一月上旬刊中拜读了《我在窗外，默默走开》一文，受益匪浅，于是我也在班上开展以欣赏歌曲《窗外》为主题的班会课，效果非常好。一。

“中国的地域差异”图表分析(湘教版)

地图具有直观性、地理方位性、抽象概括性、几何精确性等特点，具有信息传输、信息载负、图形模拟、图形认识等基本功能，因此地图不仅是地理科学研究的重要手段．也是地理教学极为重要的工具和方法。本文针对地理湘教版八年级下册第五章“中国的地域差异”图表系统，从特点综述、典图剖析、方法建议三方面予以阐述。

由“刁蛮家长”闹事引发的思考

【案例再现】某中学女英语老师小赵是刚毕业的大学生，因为是第一次带毕业班，工作尽职尽责，格外认真。一天，赵老师要求学生默写她上周才给学生补习过的英语单词。有一位名叫李扬（以下简称李）的同学连笔也不拿出来，呆呆地坐在那里看课外书，赵老师暗示了李好几次，但李一直没有任何反应。赵老师便点名要求李准备笔、纸进行默写，可是，赵老师说完之后，李仍然没有任何动静。

浅析高中数学课堂教学

随着新一轮课程改革的深入进行，我们的教育理念等都发生了很大的变化，而在课堂教学改革中，由于一些数学教师在认识上存在许多误区，这些误区在不同程度上二影响了新课改的实施。