试论基于幼儿园五大领域下幼儿的发展探讨

教育改革的理念逐渐融入幼儿园的日常教学中,要求教师在幼儿指导的实践体系中逐步培养幼儿的综合技能。为此,教师要在五大领域教学内尝试有效的策略,运用合理的途径,生动展示园中即将教学的内容。同时,创建和谐有效环境,为幼儿的成长和综合化学习构建基础。五大领域的指引环节,基于不同角度尝试更为新鲜的策略,能够在最基础教育阶段促进幼儿的全面发展,加强幼儿的综合学习素养。