“课堂录相反馈指导法”初探

中共中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中指出:中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。从目前教育的现状分析,要提高学生素质,必须先从减轻学生负担入手。如何解决减轻负担和提高质量这对矛盾,我们采取了教师挑重担,学生减负担的做法。提高教学质量,主阵地就是课堂40分钟,几年来,我校进行了“课堂录相反馈指导法”的实验,用来提高教师的课堂教学水平。

体育教学中的德育管见

学校体育教学的重要任务之一就是通过教学对学生进行思想品德教育。因此，教师应当利用一切有利的时机，及时地、有目的地恰当地对学生进行德育。一、教育性１．体育教学是为了促进身体的发育，达到一定的运动量，教师要采取不同的组织形式和措施，要求学生按计划完成规定...