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复合菌系脱除氨氮效果的研究
1
作者
罗春海
刘瑶
+4 位作者
郑程远
史金阳
林宏甲
许启有
付世新
《黑龙江八一农垦大学学报》
2017年第4期33-36,共4页
为保护畜禽养殖场周围的空气质量,控制氨气是养殖业必须要解决的基本问题。从养猪场土样中分离出具有除臭的微生物菌株2株:X-3菌株和X-5菌株。利用纳氏比色法检测除氨复合菌系去除氨氮的能力;采用平板稀释活菌计数法分析活菌数与除氨效...
为保护畜禽养殖场周围的空气质量,控制氨气是养殖业必须要解决的基本问题。从养猪场土样中分离出具有除臭的微生物菌株2株:X-3菌株和X-5菌株。利用纳氏比色法检测除氨复合菌系去除氨氮的能力;采用平板稀释活菌计数法分析活菌数与除氨效果之间的关系。除氨复合菌系具有良好的氨氮去除能力,7 d的氨氮平均去除率为87.43%,相关性分析结果显示,活菌数量与氨氮去除效果呈正相关。该除臭剂具有良好的除臭效果,并延长除臭时间。
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关键词
复合菌系
除氨氮
猪场
纳氏比色法
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职称材料
谈培养创新人才
被引量:
3
2
作者
许洪英
《教育探索》
北大核心
2000年第3期10-10,共1页
关键词
知识经济
职业教育
创新人才培养
职业教育结构
下载PDF
职称材料
批评的艺术
被引量:
2
3
作者
房德清
李秀英
《佳木斯大学社会科学学报》
2001年第3期75-76,共2页
在教师的教育工作中 ,恰当的批评可以激励人、教育人 ,但在实际工作中往往批评的结果与预期的目的不相符。其原因是批评的方式、方面不恰当 ,从而引起被批评者的逆反心理。
关键词
批评
批评内容
批评过程
批评方法
教师
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职称材料
应用连环替代法应注意的问题
4
作者
邢凤萍
《统计与咨询》
1996年第2期35-35,共1页
经济活动及其成果,往往受到许多因素的影响,把综合指标为多个因素进行分析的方法,称为因素分析法。连环替代法是因素分析法的一种,是在许多相互联系、相互制约的因素中,顺序地将其中一个因素当作可变的,而暂时把其它因素当作不变的,进...
经济活动及其成果,往往受到许多因素的影响,把综合指标为多个因素进行分析的方法,称为因素分析法。连环替代法是因素分析法的一种,是在许多相互联系、相互制约的因素中,顺序地将其中一个因素当作可变的,而暂时把其它因素当作不变的,进行替换。来测定各个因素对综合指标变动情况的影响程度的一种分析方法。 一、运用连环替代法的必要条件 不是所有综合指标变动都可用连环替代法来分析的。连环替代法的应用是有特定条件的。
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关键词
连环替代法
因素指标
应注意的问题
综合指标
因素分析法
经济含义
影响程度
变动影响
单位产品原材料消耗量
报告期
下载PDF
职称材料
动态规划在水量分配上的应用
被引量:
1
5
作者
赵洪波
范今朝
+1 位作者
杨艳红
关国鸿
《黑龙江大学工程学报》
1998年第1期65-67,共3页
应用动态规划法分配有限的水量。
关键词
动态规划
水量分配
效益
全文增补中
在化学实验中培养学生的创新能力
6
作者
曹丽
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1999年第9期24-24,共1页
关键词
化学实验
创新能力的培养
培养学生
实验习题
培养创新能力
设计方案
设计实验
简捷的方法
学生学习
学生实验
下载PDF
职称材料
浅谈课堂上的适度教学
被引量:
1
7
作者
许洪英
《黑龙江教育(理论与实践)》
2000年第4期27-27,共1页
关键词
课堂容量
适度
教学相长
研究课
因材施教
课堂教学
学生
预计
数量
问题
全文增补中
高考中不等式证明例说
8
作者
宋丽艳
《数理化学习(高中版)》
2000年第11期22-24,共3页
不等式是高中数学的重要内容,它渗透到高中数学各部分.不等式的证明既是高中数学的重点也是历年高考中的热点,其题型涉及面广,方法灵活,本文结合近年来高考题,介绍不等式证明的几种常用方法.
关键词
不等式证明
高中数学
高考题
题型
常用方法
渗透
内容
原文传递
题名
复合菌系脱除氨氮效果的研究
1
作者
罗春海
刘瑶
郑程远
史金阳
林宏甲
许启有
付世新
机构
黑龙江八一农垦大学动物科技学院
桦南县职教中心
学校
出处
《黑龙江八一农垦大学学报》
2017年第4期33-36,共4页
基金
黑龙江省农垦总局科技计划项目(HNK125B-12ZD-09)
黑龙江省科学基金项目(QC2016034)
文摘
为保护畜禽养殖场周围的空气质量,控制氨气是养殖业必须要解决的基本问题。从养猪场土样中分离出具有除臭的微生物菌株2株:X-3菌株和X-5菌株。利用纳氏比色法检测除氨复合菌系去除氨氮的能力;采用平板稀释活菌计数法分析活菌数与除氨效果之间的关系。除氨复合菌系具有良好的氨氮去除能力,7 d的氨氮平均去除率为87.43%,相关性分析结果显示,活菌数量与氨氮去除效果呈正相关。该除臭剂具有良好的除臭效果,并延长除臭时间。
关键词
复合菌系
除氨氮
猪场
纳氏比色法
Keywords
composite microbial strains
ammonia nitrogen removal
hoggery
Na ' s colorimetry
分类号
S144 [农业科学—肥料学]
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职称材料
题名
谈培养创新人才
被引量:
3
2
作者
许洪英
机构
黑龙江省
桦南县职教中心
出处
《教育探索》
北大核心
2000年第3期10-10,共1页
关键词
知识经济
职业教育
创新人才培养
职业教育结构
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
批评的艺术
被引量:
2
3
作者
房德清
李秀英
机构
桦南县职教中心
桦南
五中
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2001年第3期75-76,共2页
文摘
在教师的教育工作中 ,恰当的批评可以激励人、教育人 ,但在实际工作中往往批评的结果与预期的目的不相符。其原因是批评的方式、方面不恰当 ,从而引起被批评者的逆反心理。
关键词
批评
批评内容
批评过程
批评方法
教师
Keywords
the art of criticism
destruction
the content of criticism
the course of criticism
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
应用连环替代法应注意的问题
4
作者
邢凤萍
机构
桦南县职教中心
出处
《统计与咨询》
1996年第2期35-35,共1页
文摘
经济活动及其成果,往往受到许多因素的影响,把综合指标为多个因素进行分析的方法,称为因素分析法。连环替代法是因素分析法的一种,是在许多相互联系、相互制约的因素中,顺序地将其中一个因素当作可变的,而暂时把其它因素当作不变的,进行替换。来测定各个因素对综合指标变动情况的影响程度的一种分析方法。 一、运用连环替代法的必要条件 不是所有综合指标变动都可用连环替代法来分析的。连环替代法的应用是有特定条件的。
关键词
连环替代法
因素指标
应注意的问题
综合指标
因素分析法
经济含义
影响程度
变动影响
单位产品原材料消耗量
报告期
分类号
C81 [社会学—统计学]
下载PDF
职称材料
题名
动态规划在水量分配上的应用
被引量:
1
5
作者
赵洪波
范今朝
杨艳红
关国鸿
机构
黑龙江省
桦南县
水利局
黑龙江省
桦南县职教中心
哈尔滨市平房区平房镇水利站
出处
《黑龙江大学工程学报》
1998年第1期65-67,共3页
文摘
应用动态规划法分配有限的水量。
关键词
动态规划
水量分配
效益
Keywords
dynamic programming, water quantity allocation, economic result
分类号
TV213 [水利工程—水文学及水资源]
全文增补中
题名
在化学实验中培养学生的创新能力
6
作者
曹丽
机构
桦南县职教中心
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1999年第9期24-24,共1页
关键词
化学实验
创新能力的培养
培养学生
实验习题
培养创新能力
设计方案
设计实验
简捷的方法
学生学习
学生实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈课堂上的适度教学
被引量:
1
7
作者
许洪英
机构
桦南县职教中心
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2000年第4期27-27,共1页
关键词
课堂容量
适度
教学相长
研究课
因材施教
课堂教学
学生
预计
数量
问题
分类号
G622 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
高考中不等式证明例说
8
作者
宋丽艳
机构
黑龙江省
桦南县职教中心
出处
《数理化学习(高中版)》
2000年第11期22-24,共3页
文摘
不等式是高中数学的重要内容,它渗透到高中数学各部分.不等式的证明既是高中数学的重点也是历年高考中的热点,其题型涉及面广,方法灵活,本文结合近年来高考题,介绍不等式证明的几种常用方法.
关键词
不等式证明
高中数学
高考题
题型
常用方法
渗透
内容
分类号
O122.3 [理学—基础数学]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
复合菌系脱除氨氮效果的研究
罗春海
刘瑶
郑程远
史金阳
林宏甲
许启有
付世新
《黑龙江八一农垦大学学报》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
谈培养创新人才
许洪英
《教育探索》
北大核心
2000
3
下载PDF
职称材料
3
批评的艺术
房德清
李秀英
《佳木斯大学社会科学学报》
2001
2
下载PDF
职称材料
4
应用连环替代法应注意的问题
邢凤萍
《统计与咨询》
1996
0
下载PDF
职称材料
5
动态规划在水量分配上的应用
赵洪波
范今朝
杨艳红
关国鸿
《黑龙江大学工程学报》
1998
1
全文增补中
6
在化学实验中培养学生的创新能力
曹丽
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1999
0
下载PDF
职称材料
7
浅谈课堂上的适度教学
许洪英
《黑龙江教育(理论与实践)》
2000
1
全文增补中
8
高考中不等式证明例说
宋丽艳
《数理化学习(高中版)》
2000
0
原文传递
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