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如何在教学中调动智障学生学习的主动性
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作者 梁志强 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第10期10-10,共1页
教育和培养智障儿童适应社会生活,减轻社会和家庭的经济及心理负担,是特殊教育的出发点和终级目标,是特殊教育工作者担负着的重要职责。
关键词 智障儿童 学生学习 中调 教学 社会生活 特殊教育 教育工作者 心理负担
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