让学生在语文教学中学会自主学习

小学语文教学中,要引导学生学会自主学习,培养学习兴趣,从而确定学生自主学习的目标,提高学生自主学习的效果。让学生学会学习,是完成开放教育和实现学生终身教育的关键,也是素质教育需要研究的一个重要课题。

数字资源应用于小学英语课堂教学

随着现代新技术的普及和发展,丰富的数字资源走进了小学英语课堂,给英语课堂教学带来了前所未有的活力。演示型电子教案就是其中之一,它是集合了多媒体综合功能的数字资源。利用它能够有效地渲染气氛,创设情景,其优势主要表现在资源多样性、内容生动性,学习过程的互动性等。如果我们能够充分发挥这些优势,把演示型电子教案作为认知工具,激发学生创新意识,培养创造思维能力,那么就能实现高效的英语课堂教学。

研究小学班主任班级管理工作的思考

班级管理工作是一项艰难的系统性工作,它需要学校、各科教师、学生之间的配合。小学生年龄较小,还未形成良好的人生观价值观,对事物不能进行准确判断,教师必须抓住这一关键期,加强对小学生的管理,多与学生进行沟通交流,形成更多共同语言,树立教师威信,促进小学班级管理工作的有效开展。