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英语教师人格魅力的内涵及培养探究
1
作者
杨复贵
《新校园(上旬刊)》
2010年第7期40-40,共1页
《中国大百科全书》关于人格的定义是“个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和,包括个人的能力、气质、性格、爱好和倾向等。它们是在一定生理基础上,通过社会实践形成和巩固的。”教师的人格则是教师本人在长期的教育教学实践中逐...
《中国大百科全书》关于人格的定义是“个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和,包括个人的能力、气质、性格、爱好和倾向等。它们是在一定生理基础上,通过社会实践形成和巩固的。”教师的人格则是教师本人在长期的教育教学实践中逐渐形成的鲜明独特的风格。
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关键词
教师人格魅力
《中国大百科全书》
培养
内涵
英语
教育教学实践
心理特征
相对稳定
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职称材料
题名
英语教师人格魅力的内涵及培养探究
1
作者
杨复贵
机构
梁川县职业中等专业学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第7期40-40,共1页
文摘
《中国大百科全书》关于人格的定义是“个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和,包括个人的能力、气质、性格、爱好和倾向等。它们是在一定生理基础上,通过社会实践形成和巩固的。”教师的人格则是教师本人在长期的教育教学实践中逐渐形成的鲜明独特的风格。
关键词
教师人格魅力
《中国大百科全书》
培养
内涵
英语
教育教学实践
心理特征
相对稳定
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英语教师人格魅力的内涵及培养探究
杨复贵
《新校园(上旬刊)》
2010
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