中等职业学校学生管理中的“柔性管理”探讨

我国现阶段对学生的管理工作十分重要,在对学生的管理理念方面要随着时代的进步而有所创新,不要一味的遵循传统的教学理念。要根据社会背景的不同,学生的思维和心理环境的变化,制定适宜的管理制度。在中职教学中,通过多年的教学,笔者总结出了"柔性管理"的管理理念,本文对此作出阐述。

中等职业学校语文教学之我见

近几年来，随着我国高等教育的大众化，普通高中的大量扩招，加上社会上对职业学校这一新生事物缺乏认识、存在一些偏见，造成职业学校优质生源严重缺乏。职业学校招收的学生大都是文化基础及综合素质都上不了普通高中的“潜能有待开发的学生”，因而职业学校的教育教学受到了严重的挑战。如何提高职中学生的语文基础和综合素质是职校教育教学的当务之急，下面谈谈我在语文教学中的一些做法。

成长型思维模式下中职课堂教学评价语的构建与发展

目前,我国中职生人数约占高中阶段学生的一半,中职教育是高中阶段教育非常重要的组成部分。研究发现,中职生的心理健康问题值得关注,比如,一些中职生存在自我认同感低、焦虑、人际交往敏感等。广东省德育工作研究会对6000余名中职生的调查发现。

基于云平台的中职计算机有效教学策略

计算机信息技术的迅猛发展,特别是5G通信“、互联网+”、大数据等前沿技术的崛起,为教育领域带来了前所未有的机遇与挑战。在这一背景下,中职学校的计算机专业教学面临着转型升级的重要任务。借助云计算教育平台的优势,中职学校可以更有效地实现信息化教学的转型,这不仅有助于提升教学效率,还能激发学生的学习兴趣,进而增强学习成效。本文从中职学校的计算机专业教学入手,借助云计算教育平台的优势,规划更好地实现信息化教学的转型,并提出关于云平台的中职计算机有效教学策略。

浅析中职学校足球教学

足球堪称世界第一运动，可是在国内普及有一定的局限性，而中职学校作为学校阶段教育的一个组成部分，往往被人所忽视其对足球的开展，甚至在教学中不受重视，本文通过目前中职学校足球教学现状与分析，包括教师、场地器材和课程三方面。并结合相关情况提出改善教学的对策，希望能够给予体育教育工作者提供参考意义。

在音乐教学中提升中职生的职业素养

中职教育的培养重点是以亿为单位的集生产、服务于一线且具备高素质和应用能力强的人才。这些人才，不仅需要有过硬的文化基础知识，还要有较高的职业素养。职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，人格情操、自信心、敬业和团队协作精神也是必备的，体现到职场上的就是职业素养，体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。职业素养的高低最终决定就业能力的高低，所以在中职教育工作中。加强对学生职业素质培养是至关重要的，良好的职业素养是学生成功和学校发展的关键。

提高中职《职业道德与法律》教学水平探析

在中职学校教育中,对于学生进行的教育工作,不仅要注重对于其在技能上的培养,还要注重在思想品德和法律意识方面的培养,为其以后走向社会打下坚实的基础。在现阶段的职校教学中,大多数学校的《职业道德与法律》课教学效果并不明显,没有达到国家教委要求的指标。通过笔者多年的教学经验,总结出《职业道德与法律》课程教学的方法,有利于提高职校的教学水平。

体育舞蹈在职业高中开设的必要性探讨

体育舞蹈是一项极有价值的体育健身运动。调查发现,体育舞蹈受绝大多数学生的欢迎,特别受女学生的青睐。体育舞蹈进入体育课堂,要不断激发和培养学生的兴趣,在愉快中学会体育舞蹈的技能、技巧,提高学生的身体素质。

浅谈提高中职学校篮球队的比赛能力

随着篮球运动的推广和普及，中职学校篮球运动开展和比赛水平与日俱增，对一名体育教师也相应提出更高要求，如何训练出一支篮球队在比赛中有良好的表现越来越受到重视，本文将研究和探讨现今中职学校篮球队现状，并提出提高中职学校篮球队比赛能力的建议，给予中职学校教练员在训练上提供参考意义。

网络学习空间下中职语文教学变革初探

网络学习空间是汇聚了优质教育资源,提供教育应用服务,支持线上线下学习相结合,促进师生、师师、生生、家校互动,支持教育教学管理,实现师生个性化发展和集体智慧发展的组织化、实名制虚拟学习场所。网络学习空间的推广和发展对教育变革产生了新的诉求,中职语文教学也迎来了新的挑战。中职语文的教学一直面临学生基础素质薄弱、学习积极性不高的问题。

浅谈微课在中职教学中的优势

一、微课在中职教学中提出的鬻量近年来，中职生生源越来越差，素质普遍较低，传统的教学方式，造成原本学习积极性和主动性较差的中职生厌学的局面，学校的教学工作日渐困难。随着信息化时代的发展，传统的教学模式面临着信息化的挑战，微课作为现代化教学方式，融入教学中，造就了全新的教学组织形式，为中职师生所喜爱。

小学数学课堂学习习惯培养的途径

课堂学习是学习步骤中最为重要的一环,要充分提高课堂学习效率,应养成以下良好的习惯. 一、听课习惯 学生课前预备铃响做好上课准备,书本、文具放在指定位置,静候老师来上课;上课时,坐得稳,静心听老师讲课,听同学发言,听得入耳、入心,边听边思考,这都是听课习惯,应该从一年级开始培养,听课的习惯不是学生一朝一夕就能形成,需要老师反复练习,及时提醒和评判.

中职操作类课程微课应用模式探讨——以计算机课程为例

一、引言 由于我国经济的迅速发展，科学技术水平也在不断提高，在传统的教学模式中进行计算机教学，无法充分提高学生的能力，不能满足社会对人才的要求，已经跟不上时代前进的步伐，为了突破中职计算机课程传统单一的教学模式，提高学生的积极性，必须要与时俱进，不断更新教学理念，创新教学模式，去迎接新时代的挑战。

小学语文与生命教育的有效融合

小学语文教学作为我国教育的启蒙阶段,也是影响学生自身发展的关键阶段,那么在小学语语文教学中关注学生的健康发展,感受生命的意义就是当前小学语文教学中所要重点关注的课题。然而强化学生的生命意识,将小学语文课堂教学引入生命教育就十分关键。教育就是对生命的每一次生命活动进行洗礼,把生命教育紧紧的融入教学中去。为了有效的做好小学语文与生命教育,基于此,本文重点探究小学语文于生命教育有效融合的基本策略。

行动导向教学法在中职英语教学中的探索

行动导向教学法中强调“做”和“学”相结合的模式，这样能极大地调动学生思考的积极性以及学生的课堂参与程度，这很符合中职院校的培养实用性人才的目标。文章主要对行动导向教学法在中职英语教学中的具体应用进行探析，并分析实施过程中应注意的各项问题，仅供参考。

中职数学高效课堂教学初探

本文从创设情境、加强方法指导、发展学生的学习能力、给予学生更多的鼓励和欣赏等四个方面阐述了提高中职数学课堂教学效率的方法。

学前教育专业的简笔画教学探索

教师应以学生就业为导向,加强理论知识与基本功训练,采取差异化教学和培养学生想象力等方法来提高学生简笔画的技能。

浅谈足球体能训练与技战术的关系

近年来，我国各运动项目的训练中都强调体能训练。足球运动也不例外，由于足球运动的技、战术在奥运百年的发展中已日趋完善和稳定，训练与比赛中体能的作用显得更为重。通过查阅大量文献资料，在阐述体能与体能训练概念的基础上，进一步探讨体能训练的重性及其与技、战术的关系。

如何在中职英语教学中进行素质教育

注重自我教育，引导学生学会学习、学会生活、学会做人是我校多年形成的办学特色。教师通过在英语教学中，优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的目的。

通过培养学生的非智力品质上好图形课

影响一个人成长乃至成才的两大心理因素是智力因素和非智力因素。智力因素是一个智能操作系统，它是人们在生活中解决各种问题时进行感知、注意、观察、记忆、思维、想象、言语活动能力的总和。而非智力因素是一个动力系统，它在学生活动中起着定向、引导、维持、强化等作用。它包括需要、欲望、兴趣、情绪、情感、意志、性格、气质、习惯等。