论人文精神视野下的中学体育教学观改革

中学体育是通过育心最终达到育人的教学活动,其最终目的是"为了一切学生的发展"、"为了学生的一切"。人文精神视野下的中学体育教学观改革将体现以下特点:由重视知识传授向重视能力培养转变;由重视教法向重视学法转变;由重视结果向重视过程转变;由重视继承向重视创新转变;由重视认知向重视发展转变。这一系列的转变,使体育教育更具人性化,更能促成学生的全面发展。