梅城古镇擂茶撷趣

素有“擂茶之乡”美称的湘中梅城古镇(原安化县城)一带,早在宋代“梅王’扶汉阳统治下的“梅山峒蛮”时期,就有吃擂茶的习惯,一直沿袭至今,工艺不断丰富,形成地方特色。 梅城人“宁可一天不吃饭,不吃擂茶硬不行”。家家户户每天至少要打一钵擂茶,来了客人还要另外打;请人帮忙做事,按照规矩是“三餐饭莱两钵茶”;逢年过节,办红白喜事,就更离不开擂茶了。

潜山市围绕农业机械工程提升农业生产效率策略研究

农业机械化是现代农业的重要发展趋势,对农业生产效率产生深远影响。本研究旨在深入探讨农业机械化对农业生产效率的影响,并提出优化策略,从而推动农业现代化进程。经过本文的深入研究之后发现,农业机械化发展提高了生产效率,降低了劳动力成本,促进了可持续农业发展。本文对农业机械化的问题提出了一些可行的解决方案,以便确保农业机械化的可持续性和生产效率的持续提升。

生态环境损害赔偿制度适用范围的反思和厘定——兼论《民法典》生态环境损害赔偿条款

生态环境损害赔偿制度的适用范围是由国家政策由上而下强力推动产生,而非司法实践倒逼的结果。由《生态环境损害赔偿制度改革方案》创设的生态环境损害赔偿制度虽然在我国已经实施八年,但其适用范围仍然没有被学界和实务界厘清。实践中,生态环境损害赔偿制度的适用范围“有名无实”,规范手段和立法目的之间有矛盾。作为主要制度的生态环境损害赔偿磋商制度的适用范围包括重大环境污染事件引发的生态系统功能损失或自然生物因素的不利改变;生态环境损害赔偿诉讼这一民事赔偿诉讼只是一种民事救济手段。有关部门应当实事求是地运用该制度的有限功能,充分发挥该制度保护权利人财产权益、维护司法秩序的设计功能。该类诉讼制度的赔偿范围仅限于重特大环境污染事件造成的人身损害或与社会公共利益或国家利益相关的财产利益损害。

浙江杉木优良家系区域试验研究

对杉木优良家系全国区域试验浙江试验点5年生2个地点、9年生1个地点试验林的生长量、木材密度和23年的生长量进行了分析。结果表明:9年生时来自全国14个种子园112个优良家系(每个种子园选8个家系参试)的生长性状在不同种子园间和家系间均存在极显著的差异;木材密度性状仅在家系间存在差异。生长性状间表型相关极其密切,遗传相关系数为0.746～0.985。生长性状与木材密度为不密切的负相关关系,趋向于呈相对独立遗传。对23年生试验林的生长量调查分析表明,来自不同种子园的家系在种子园来源和种子园内的家系间仍然普遍存在显著的遗传差异。以种子园平均表现为据,来自湖南、福建、贵州3省的种子园及其家系总体表现持续位列前茅;以不同家系为据,在参试的112个家系中选出黔锦屏61、闽建53、湘大堡子30等22个最优良家系,其材积实际增益为135.5%～344.1%,木材密度大于总体平均值0～18.7%。实验林第5和第9年生时评选出的优良家系到第23年生时的准确率分别为31.8%和40.9%。结果同时还揭示,地点间、种子园×地点间存在显著互作效应,表明在浙江试验点,立地等环境条件对杉木生长也有重要影响。

红楠等4种楠木树种的栽培试验

通过对浙江省主要楠木资源的调查,并结合建德市的实际情况,选择具观赏价值的红楠、刨花楠、华东楠及紫楠等树种进行了育苗栽培试验,结果表明,刨花楠、华东楠生长速度较快,1年生苗木高生长可达到50～100 cm,2年生苗木平均高生长可达80 cm,但抗寒性能较差;红楠、紫楠生长速度慢,1年生苗高20～50 cm,2年生平均树高可达50 cm,但抗寒性较强,均具一定的应用前景.还具体报道了红楠等4种楠木树种的采种及贮藏,育苗、大苗培育等栽培技术.

农村小型水利工程管理的对策和建议

我国是农业生产大国,农村人口占总人口数量的绝大部分,因此,农业生产对于我国社会经济的稳定发展发挥着至关重要的作用。我国的地理环境特点决定了我国农业生产的特殊性,加强农业水利工程建设,提高水利工程管理质量是保障我国农业生产的前提条件。文章对我国目前农村水利工程管理状况进行科学分析,并提出了合理的改进对策,以期提高我国农业水利工程的总体管理水平。

基于极限植入力分级的电动钉枪性能试验

为了提升我国电动钉枪制造水平,减少因性能差异产生的贸易纠纷,对电动钉枪性能试验的方法和试验技术的研究显得尤为重要。文章将"极限植入力"作为电动钉枪性能评价指标,提出了"极限植入力分级"的性能评价方法,并进行了以平射试验和击打试验为主要内容的电动钉枪相关性能试验,优化了对电动钉枪的性能试验方法,通过技术修正比较客观地量化反映样本钉枪的实际工作性能。

浙江省马尾松人工林立地质量的数量化研究

根据浙江２９０块马尾松人工林样地的８个立地因子和９个交互作用因子数据，运用逐步回归、交互逐步回归及数量化理论Ⅰ三种方法，剔除无效变量，分别对武夷山北坡产区、天目山产区及浙东、浙西丘陵产区所调查的立地因子（海拔高、土层厚度、黑土层厚度、坡位、坡向等），进行统计分析与检验。从剩余标准差、方差比、复相关和偏相关等检验结果看，以数量化法计算结果最精确，交互逐步回归法次之。本文还根据入选因子类目的相关距阵，用数量化理论Ⅰ法计算出立地质量得分值，并编出三个产区的数量化地位指数表。

建德林场乌龙山林区土壤类型及其宜林特性

建德林场乌龙山林区经调查可划分为2个土类,8个亚类,9个土属和14个土种。这些土壤都具有不同的肥力和宜林特性,因此在生态平衡中的作用和资源开发利用方面都有各自的特点。故在营林过程中应尽力保护自然形成的优良的森林土壤性状,在生态效益为主的前提下充分发挥其经济和社会效益。

多重导向下的古城景观照明设计

古城镇以建筑、街巷、牌坊等设施为载体记录当地的人文历史,近年来随着中华民族伟大复兴和乡村振兴的快速推进,古城镇越来越受到关注,对古城镇的保护利用已成为文化复兴的重要支撑。但总体上,目前古城镇夜景照明仍存在标准不一、手法随意、光效雷同、单调乏味情况,给游客带来平淡的体验感,也无法体现古城镇间的个性化差异。本文以千年州府规制的严州古城为例,对古城镇景观照明整体布局、考量重点、艺术手法、关键问题进行阐述分析,以期形成能够真正表达古城镇文化特征且又能给游客带来清新、雅致体验感的艺术化照明设计手法。通过这些手法,能够让古城镇在彰显文化特色的同时焕发出新的生机,进而以美的方式传承文化基因,助推文旅融合及夜经济发展。

稻草还田对土壤养分和水稻产量的影响

试验结果表明 :每公顷施 10 0 0 0公斤鲜稻草 ,在作物收获后 ,土壤有机质、全氮、速效钾比未施稻草田块分别上升 18.6 9、13.37、17.6 3个百分点 ,水稻每 6 6 7m2增产 37kg。

考古出土构件文化价值呈现的艺术手法——以千年古城严州府保护工程为例

突破传统将考古出土构件陈列在博物馆的做法,让构件走出展馆,将历史文脉渗透进室外的街巷细景,游客和市民在移步换景中充分感受古城的文化底蕴和魅力。以千年古城严州府综合保护工程为例,基于类型学方法应用于考古构件分类评价,深入研究考古出土构件在街巷景观、牌坊复建、室外展陈、新技术应用中文化价值呈现的艺术手法,阐述这一创新手法及其所实现的"让历史说话,让文物说话,让文化说话"良好效果,让文物的生命以另一种形式得以延续。

枫香育苗及造林技术

枫香是亚热带优良速生阔叶树种,属金缕梅科枫香树属,在安徽省内淮河以南地区多有天然分布。枫香具有较强的适应性和抗逆性,且广泛应用于木材、药用、观赏、工业等方面,生态价值、经济价值较高,是人工林结构调整的首选树种之一。基于此,对枫香育苗技术和杉木+枫香混交造林技术进行总结。

安徽省潜山县农民专业合作社发展现状与方向

自2007年《中华人民共和国农民专业合作社法》实施以来,潜山县农民专业合作社发展迅速,截至2018年2月已增长到840家。文章对潜山县自然地理条件及农民专业合作社产业结构进行了分析,阐述了潜山县农民专业合作社的产业布局,即以种植业为主,其次为养殖业和种植服务业,并列举了潜山县农民专业合作社的主要做法、发展成效与存在的问题,指出了潜山县农民专业合作社的发展机遇与发展方向,即借助乡村振兴战略新机遇,向注重增值服务、大力发展农村新兴产业等方向发展,以促进潜山县农民专业合作社又好又快发展。

水泥混凝土路面养护维修技术的探究

水泥混凝土路面往往由于各种主客观原因,产生板底脱空、卿泥、裂缝和断板等病害。为了确保水泥混凝土路面的服务能力和使用品质,必须对其使用性能进行评价以制定养护维修方案,本文对水泥混凝土路面养护维修技术做了探讨。

高速公路沥青摊铺技术的探讨

由于我国的高速公路沥青路面施工技术水平和国外相比尚有较大差距,沥青摊铺施工一直是个困扰工程技术人员的问题。本文针对我国高速公路沥青路面材料使用不规范、沥青混合料设计不合理、平整度差等工程质量问题,从原材料(包括沥青、集料、填料)、沥青混合料以及沥青混合料的摊铺几个方面,总结了沥青路面的具体摊铺技术。

浅谈语文课堂教学导读策略

语文课堂教学中,教师要根据文本内容寻找教学的落点,遵循以生为本、依文导学的原则,实施策略导读:或巧妙利用多媒体,或引导自主质疑,或抓关键词语,或巧用文中对比,或设计角色体验,或创设情境。只要教师导得有法、导得有效,学生就会学得有趣、学有实效。这样的课堂才是学生的语文发展之本。

一节数学复习课的尝试与反思

复习课的主要任务是帮助学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识,对学生系统学习数学、发展思维能力、提高学习兴趣极为重要。

我家那些事

家风,是一个家族世代相传的生活作风。热爱祖国、孝老敬亲、诚实守信、勤俭节约……中国人自古以来的优良家风,是取得各种成就的精神动力之一。本期,我们一起来看看这些小朋友的家风故事吧!我家的家风如一幅赏心悦目的画、一首润泽心灵的诗、一支直入心扉的钢琴曲……且听我慢慢道来。

爸爸上当啦

在学习上,爸爸对我的要求很严格,严格到什么程度呢?只要我的作业没有得到满分,爸爸就会严厉地批评我一顿。要是考试没有考好,我简直都不敢想象接下来会是怎样一场'腥风血雨'。这不,今天我做作业的时候遇到了麻烦——一道数学题让我苦思冥想了半天,连试了好几个公式都做不出来。