期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中体育课堂中教师主动参与活动的教学策略探究 被引量:1
1
作者 叶耀 《好家长》 2019年第17期6-6,共1页
在新课标下,学生成为课堂的主体,而教师则是课堂的主导者,很多教师把主导者定义为'指挥者',他们希望学生积极地参与到他们的课堂中来,可自己却并没有参与到课堂,参与到学生中去,而导致课堂只是学生'服从'式的参与。充... 在新课标下,学生成为课堂的主体,而教师则是课堂的主导者,很多教师把主导者定义为'指挥者',他们希望学生积极地参与到他们的课堂中来,可自己却并没有参与到课堂,参与到学生中去,而导致课堂只是学生'服从'式的参与。充分发挥教师自身魅力,实现课堂互动,让师生共同成为课堂的主人. 展开更多
关键词 教师魅力 课堂互动 课堂探索
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部