期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何提高数学课堂提问的有效性 被引量:7
1
作者 陆玉凤 《黑龙江科技信息》 2008年第29期141-141,共1页
课堂教学是学生获取数学知识的主要途径,在教学中怎样提高课堂教学的效率?关键在于教师实施有效的课堂提问,因为提问是开启学生创造性思维能力,引导学生思维的最直接最简便的教学方法,也是教师藉以接受学生反馈信息的一种有效手段。设... 课堂教学是学生获取数学知识的主要途径,在教学中怎样提高课堂教学的效率?关键在于教师实施有效的课堂提问,因为提问是开启学生创造性思维能力,引导学生思维的最直接最简便的教学方法,也是教师藉以接受学生反馈信息的一种有效手段。设置有效的课堂提问对激发学生的学习兴趣、提高教学效果有着非常重要的作用。 展开更多
关键词 课堂提问 提问点 适时有度 提问火候 学习兴趣 教学效率
下载PDF
开创德育工作新局面
2
作者 徐泉鸿 《苏州教育学院学报》 1995年第2期16-17,共2页
德育在学校教育工作中占主导地位,起灵魂作用。教育家都是非常重视德育。十九世纪初叶。德国教育学家赫尔巴特力主教育工作以“德”为先的原则,他说德育是“教育的最高目的”。邓小平同志也曾说过:“不抓思想品德的教育,把经济工作搞上... 德育在学校教育工作中占主导地位,起灵魂作用。教育家都是非常重视德育。十九世纪初叶。德国教育学家赫尔巴特力主教育工作以“德”为先的原则,他说德育是“教育的最高目的”。邓小平同志也曾说过:“不抓思想品德的教育,把经济工作搞上去还有什么意义呢?”因而坚持并加强德育是学校工作的首要任务,也是顺利完成其他教育、教学任务的可靠保证,更是未来事业发展的迫切需要。具体地说,强化学校德育工作有如下重要意义: 展开更多
关键词 学校德育工作 精神文明建设 优秀班集体 爱国主义教育 建设有中国特色的社会主义理论 建设社会主义精神文明 日常行为规范 “德” 十九世纪初 常规管理
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部