广东省梅州城区居民对癌症知识认识与需求的调查分析

目的 :了解广东省梅州城区居民对癌症知识认识和需求情况 ,为建立癌症防治网提供一定依据。方法 :用系统抽样方法抽查梅州城区 3 5～ 65岁常住居民 5 16人 (男 2 85人 ,女 2 3 1人 ) ,进行癌症相关知识认识和需求调查 ,并进行统计分析。结果 :居民对癌症是关注的 ,但居民对癌症的认识是不完全、不确定的 ,不同年龄、不同文化程度居民对癌症知识认识来源不同。调查显示居民对癌症防治知识的需求较强烈。结论 :开展癌症健康教育符合居民对健康的需求 ,应根据不同年龄。

梅州市糖尿病患者生存质量调查

目的探讨梅州市糖尿病(DM)患者生存质量。方法采用糖尿病(DM)患者生存质量(QOL)特异性量表。于2000年6月～2001年12月对梅州城区四间医院确诊的DM患者进行问卷调查,共收集有效样本230例。结果DM患者QOL明显下降:其中心理/精神的影响最大,其次为对生理功能的影响,对社会关系的影响,治疗对患者的影响,而且生理功能改变越明显者,其他3项影响也越大。结论通过健康教育行为干预使病人心理适应,乐于接受治疗,缓解疾病症状,延缓并发症的发生,减少治疗过程中的负面影响,以改善其QOL。

大学生足球选修课运动损伤情况的调查与分析

对汕头大学197名足球班学生进行调查统计,分析运动损伤的主要因素,寻找预防措施,以便减少体育课堂上不必要的运动损伤。

循证医学在临床带教中的应用

本文从循证医学角度出发 ,通过对循证医学的认识 ,阐述循证医学在临床带教中应用的作用和意义 ,充分利用循证医学知识 ,帮助学生在临床实践中学习到科学的工作方法 ,能够充分运用前辈们的临床经验和专家们的科研成果 。

提高人体寄生虫学教学效果的若干做法

为了提高人体寄生虫学的教学效果 ,我们采取了多种方法教学 ,收到了良好的效果。

加强药剂学实践教学 提高学生的操作技能

药剂学是药剂士专业的一门主要专业课 ,实践教学与理论教学有同等重要的地位。近年来 ,我们通过举办药品生产优良操作规范 (GMP)讲座 ;建立校办制剂室 ;开展多种形式的技能考核 ,采取技能竞赛等措施 ,提高了学生的操作技能水平 ,对培养实用型人才提供了经验 ,取得了良好的效果。

人际沟通教学的做法和体会

根据四年制中等护理专业教学的大纲要求,护生需具备一定的人际沟通能力和协作能力.本文针对此培养目标就如何优化教材内容,创造性应用多种教学方法,加强实践教学,强化学生能力等进行了阐述.

用Excel实现教学资产管理

本文从帐册设计、建立、资产管理等方面，介绍了用Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ Ｅｘｃｅｌ制作电子账册管理学校教学资产的方法。

四年制中等护理专业社区实习的实施

广东梅州卫校根据四年制护理教学大纲要求已满完成第一阶段社区实习，本文就实习的形式、时间、内容的存在问题进行了探讨。

理论课选择性CAI课件教学的效果分析

目的探讨中专解剖学采用理论课选择性CAI课件教学的效果.方法在实验课相同的情况下,不同班级的解剖学分别采用理论课选择性CAI课件教学与传统教学,并对采用两种教学方法班级学生的期末考试成绩进行统计学分析.结果与传统教学方法比较,选择性CAI课件教学效果有明显提高.结论中专解剖学教学理论课采用选择性CAI课件教学,有机结合了传统教学的文字讲解、板书、板图等手段,优化了教学方法,有利于提高教学效果.

青少年不良行为与生活方式的现状与对策

目的从深层次分析普通中专与高中生不良行为与生活方式的现状及产生原因,使健康教育、行为干预更具有针对性、实效性.方法采取不记名封闭式问卷法对1999级中专生及市区某中学高中生共1358人进行调查.结果中专生有一种不良行为与生活方式的占78.52%,有两种以上不良行为与生活方式的占44.36%;高中生有一种不良行为与生活方式的占65.28%,有两种以上不良行为与生活方式的占35.28%.两者对比,其不良行为与生活方式的发生率有显著性差异,而且多数还有明显的性别差异.结论应及早采取有针对性及实效性的健康教育及行为干预措施,以预防矫正其不良行为与生活方式.

如何提高助产专业学生实践技能

1加强模拟实验室的建设 1.1因为妇产科疾病具有其特殊性,都涉及女性生殖系统及内分泌系统,因而患者在诊治过程中普遍表现出害羞、焦虑或情绪不稳定、忧郁的情绪.故在妇产科医院见习时,经常出现病人不合作,问病史难,动手操作更难,学生害怕到医院见习,因而必须加强临床模拟实验室的建设,在实验室进行技能操作的训练.模拟实验室以医院为样板建立模拟病房、手术室、妇检室、产房,使学生一进入实验室就有在医院为病人操作的真实感,增加学生的学习兴趣.

提高护理程序教学质量探讨

为适应护理模式的转变 ,四年制中专护理教学要求学生具有运用护理程序进行整体护理的能力。笔者就如何提高护理程序教学质量 ,提出做好护理程序教学的师资及补充教材的准备工作 ,改进护理程序中若干环节的教学方法。

多媒体技术在外科学教学中的应用

计算机辅助临床外科学教学,能有效地加强外科学直观教学,缩短课堂与临床的距离,充分调动学生的学习兴趣和知识潜力,提高学生外科技能操作及临床思维能力.使用计算机多媒体教学还能促进临床教师的业务水平,改变了以教师为中心的教学模式,提高了学生的教学满意度.

四合一教材《正常人体学基础》教学现状和分析

在教育部、卫生部的领导下,由卫生职业教育教学指导委员会组织修订的中等卫生职业教育11个专业教学计划和教学大纲以及配套教材,于2001年秋季开始实施.

浅谈抓好考试管理的方法

考试是教学工作的重要环节,是检验学生学习效果和教学效果的检测手段,学校考试要保证其严肃性、公正性、真实性,要发挥其提高教学质量、促进学风根本好转、净化校园风气的杠杆作用.笔者认为,抓好考试管理是各个学校的当务之急,现结合我校的实际情况,就考试相关环节的管理谈几点看法.

解剖学标本考核的方法探讨

为加强实践性教学,提高学生实践技能,应将解剖学标本考核成绩单列.考核时要求学生正确辨认、说出、写出标本上标识的结构名称,在活体标本上能确认骨性或肌性标志及器官的位置、形态、体表投影.标本考核是促进学生能力培养和加强实践性教学的重要环节;是体现教学大纲理论与实践并举的教学评价原则.因此,重视和规范技能考核,制定一套健全的既能客观反映学生技能成绩,又合乎规范、操作方便的考核办法,显得很有必要.为此,笔者和本科室其他教师、实验员,对标本的制作与考核方法的改革做了大量工作.从本校近几年入学的社区医学 (医士 )专业的标本考核成绩对照分析看,效果是满意的.