加强农村高中物理教学之我见

本文分析了当前农村高中面对实际的教学困难，揭示出农村学校物理教学所处的困境，并提出相关解决对策，进而不断提高教学质量和学习成绩。

依托文本 进行仿写

仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照文本所提供的句式、结构进行写作的一种形式。仿写是我们提高写作较为有效的一种手段。

新课程理念下如何优化物理课堂教学

本文讨论在新课改理念指导下,通过树立正确的学生观,精心的教学设计,合理的时间安排,并利用适当的教学手段达到优化课堂教学的效果。

原汁原味原创题——语法填空11篇

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。

改进绩效评价机制 提升教育教学效果

近年来,我国通过对教育体制方面的不断变革来实现更高效的教学,教学模式已从固定班级制度转变为走读制,这一模式对教师们的绩效评价提出了更高要求.文章通过分析教育教学方面的绩效评价机制,汲取优秀成果并将其投入我国学校改革中,实现教育教学效果的提升.

基于人本理念的高考制度改革研究

随着人们生活水平的提高和全面改革的不断深入,教育行业的发展越来越受到人们的关注,而高考作为教育成果的直接反映,一直都在被教育工作者努力推动着改革。但是,受社会等因素的影响,高考改革一直都停留在表面,所谓的减负也没有落到实处。因此,研究在了解国内外教育教学模式的基础上,对高考改革提出了新的要求和建议。

弘扬中华楹联文化 传承祖国韵律瑰宝

楹联又称对联,俗称对子,它言简意赅,对仗工整,平仄协调,韵调和谐,寓意含蓄隽永,是一字一音的汉语言的独特艺术形式,是学生学习词性、韵律、对偶修辞的好方法。对联艺术是中华民族的文化瑰宝,是诗词曲河流中的一朵浪花,是汉语言文学中永不凋谢的奇葩。作为汉语言文学的教育者,关注对联在教学中的渗透,具有重要的积极的意义。

原创题精选:读写任务一则

读写任务阅读下面的短文,然后根据要求写一篇150词左右的英语短文。Good interpersonal relationship is an essential environmental factor,which is beneficial to develop students＇good psychological quality.One of the most annoying problemswhen senior

考场作文如何彰显个性

高考作文是一种表达自我的特殊的写作活动。纵观近几年的高考作文，空泛浮华之症已成为常见病、流行病。说其空乏，是指文章缺乏真材实料，真知灼见，真情实感，没话找话说，硬着头皮凑数字；说其浮华，是指受少数教师所推崇的高考美文风的影响，高考作文被异化为虚情假意的“套作”，考生无需作太多的准备，只须请出司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、李清照等古代诗人，并让他们各自的诗句，加上背熟几个排比句，再套上几句靠近题意的话，生拉硬拽，摘章截句，装潢文面，便能应对万变的高考作文题。

语法填空的八大考点

语法填空题有两类：一类无提示词，主要是对代词、冠词、介词和关联词的考查；一类有提示词，主要是对非谓语动词、动词时态、被动语态、比较级和词类转换的考查。

高中美术教学审美教育的实践与运用

美,只需发现的眼睛,生活中处处是美的创意与风景,方法各式各样,美育在家庭教育、学校教学实践中进行,也可以到贴近生活和社会实践中进行,“大美育”的提出,是对学校在美育上主导地位的再认识,美术教学作为学校美育的一个重要途径,并不仅仅象其它学科只是渗透美育而已,这是因为美术是独立的艺术体系,它通过实践活动特例形象集中反映生活的美,充分展示了艺术家的审美境界、审美触觉及审美构思,学生通过课内外的社会实践活动可以掌握人类的审美意境,受到艺术美的感染,发展审美认知。

品读历史散文 提升学生修养

中学教材里的先秦两汉历史散文中记录不少的历史事实和人物传记,蕴含无数为人处世之哲学,充满人格魅力,对中学生的人格塑造具有很大价值。中学语文教师完全可以利用这一巨大的精神宝库,挖掘先秦两汉历史散文的精神财富,给予学生丰富的精神食粮,让学生在潜移默化中受到人格的熏陶,从而完善他们的人格。一、历史散文中蕴含强大的人格力量如果说,中华文化是棵参天古木,先秦两汉的文学就可以说是这棵树的根系。

激发学生学习物理的兴趣与学习能力的培养

学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。关键词:激发学生;学习物理;兴趣;学习能力;培养;策略。

关于高中班主任如何推进德育教育工作的策略探讨

德育教育在社会中的被关注在逐渐提升,因为德 育教育会在践行的过程中,塑造人的完美品格。因此,越来越 多的教师在日常的教学中注意培养学生的德育观念。高中班 主任在平时的班级管理工作中,是学生在学校中学习生活中思 想上的领导者,班主任积极地在教学中向学生渗透德育教育的 思想观念,学生就会在日常的学习中提升自身道德修养的同 时,提升自身道德素质观念,将高中生培养成为优秀的素质人 才,让其符合社会中对人才的要求。本文主要讲述了高中班主 任在日常的班级管理工作中推行素质教育的方法。

课外活动在高中英语教学中的作用研究

高中阶段学习任务繁重,英语作为高中学习科目中重要的一科,在高中阶段是非常重要的,高中英语教学应以学生为主体,充分调动学生的主观能动性,让学生在快乐的环境中学习领悟英语语言知识,并灵活运用到生活学习中,高中英语教学中的课外活动可以激发学生的学习兴趣,增强学生的理解记忆能力,有助于师生和谐相处,创造良好的教学氛围。

核心素养背景下的高中德育工作实践与探究

随着社会的不断发展,当前社会对人的德育素质要求越来越高,而且德育是构建和谐社会的基础,高中时期的学生是促进我国发展的希望,学生的文化素质以及思想道德的水平直接影响着我国学校的整体风貌。本文主要分析核心素养背景下的高中德育工作实践与探究。

试论交互式电子白板在高中数学教学中的应用

结合当前的高中数学课堂教学情况,探讨了信息时代背景下的交互式电子白板的基本内容,并结合自身的教学经验,多方面多角度地论述了基于交互式电子白板的高中数学课堂教学的优点,最后分析了基于交互式电子白板的高中数学课堂教学注意问题,希望对于今后的高中教学改革发展有所帮助。

初中班主任如何采取“望闻问切”的策略转化后进生探讨

初中阶段,班主任不仅要重视学生的成绩,更要落实好立德树人根本任务,而完成立德树人的任务,那就要切实做好转化后进生的工作,后进生的成因受到家庭等多种因素的影响,每个学生的行为习惯都大有差异,这就要求班主任们要用正确有效的方法教育学生,尤其是班级里的后进生。本文通过对后进生的成因分析,进而探讨行之有效的“望闻问切”策略。

师者之爱,守望学生成长的田野

当下中学生普遍具有自主意识和竞争意识,他们自信又脆弱,自负又急躁,他们想轻松愉快地生活,却不愿吃苦耐劳,他们的思想呈现双重性:他们想得到理解、尊重和信任,却受"重智轻德"的观念影响,情感教育受到了限制。作为老师,尤其是班主任在班级管理中应该看到学生积极向上的本质特征和时代特点。班主任在育人过程中如何应用情感来帮学生成长呢?下面是我在班主任工作中的实践与感悟。