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题名课程游戏化背景下幼儿园体育活动的有效开展
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作者
周春英
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机构
梅州市五华县第三幼儿园
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第17期00109-00109,共1页
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文摘
近年来,随着我国教育体制的不断革新与完善,如何有效提高幼儿教学质量,实现幼儿园体育活动的有序开展,已经成为了当今社会广泛关注的首要课题,并受到了人们的高度重视。所以,本文主要就课程游戏化背景下的幼儿园体育活动开展措施展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。
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关键词
游戏化背景
幼儿园
体育活动
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈幼儿园语言游戏活动
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作者
张涛源
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机构
广东省梅州市五华县第三幼儿园
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出处
《神州》
2018年第15期152-152,共1页
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文摘
随着新时代学前教育改革的深入推进,游戏活动在幼儿园语言教学中占据着相当重要的地位,也得到了一线教师的高度重视.在语言教学中,教师灵活采取游戏活动与教学内容相融合,正是迎合了幼儿的年龄和心理发展的特点,让学生在游戏活动中轻松、愉快地学习,有助于培养幼儿的学习兴趣,促进他们的语言表达能力和思维能力.本文着重分析了幼儿语言教学活动中的现状和在游戏活动中采取的一些有效策略.
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关键词
语言
游戏活动
有效对策
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿绘本阅读中教师的引导作用思考
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作者
李婷
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机构
梅州市五华县第三幼儿园
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出处
《师道(教研)》
2020年第3期189-189,共1页
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文摘
“绘本”是一类适合于低龄儿童阅读的以图画为基础,文字为辅助的应用类书籍.绘本对于文字、图像这两者兼容构成形式有着特定的要求,符合儿童年龄特征,能够唤起儿童阅读欲望,对于低龄儿童的成长有着不可替代的教育价值.
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关键词
阅读欲望
低龄儿童
绘本
幼儿绘本阅读
年龄特征
不可替代
图画
文字
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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