农村中学留守儿童数学学习兴趣的培养策略

由于城乡之间经济发展水平存在一定的差别,很多农民进城务工,这也导致农村留守儿童的数量在近几年显著增加。受到家庭以及社会经济环境等方面因素的影响,部分农村留守儿童出现了严重的厌学情绪。数学是学生在初中阶段学习的重点知识,通过数学知识的学习能够全面培养学生的逻辑分析能力以及独立思考能力,对学生未来的成长发展具有重要作用,针对农村中学留守儿童在学习数学过程中存在的问题,教师应当积极采取合理的措施,提高学习兴趣,加强对学生的关爱,帮助学生身心健康成长。

如何在初中数学教学中集中学生的注意力

课堂注意力引入后的关键环节即课堂注意力的建立。学生通过感知与经验传授对课堂注意力有一定的初步认识,但对其本质属性还未能深入了解,因此数学课堂的建立这一环节尤为重要。

浅谈如何做好留守学生的教育管理工作

探讨了在具体的教育工作中,如何来教育和管理留守生,使留守生都能正视自己的问题,身心都能得到健康发展。